这里是小编为你整理的关于成都戴氏教育的部分资料，成都戴氏教育是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的成都高考复读培训部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
成都戴氏高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班理科班，情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
掌握形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，由经过课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。
如果你想提高成绩，除了好的学习方法外，选择一所好的辅导同样重要。很多学生考不好的原因，很大程度上是因为偏科现象严重。有些科目基础薄弱，考试不及格，影响考试的整体效果。这就是我们常说的“短板效应”。当出现这种情况时，复读生应着重加强薄弱环节。那么，当复读班学生人数较多，教师不能照顾到每个学生的具体情况时，好选择信誉好、可信度高的经验，并组织有履历的导师进行具体的体验，从而帮助薄弱学科基础的学生尽快提高学习进度，达到全面提高的目的。
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
高标准的教学管理，每周有教研， 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
高考期间，由于身体健康、心理等原因，未发挥真实水平，高考分低于平时考试分数；未填报志愿错误的考生；对复习方法不了解，学习没有策略、计划、制度，没有充分利用年份的考生；具有较强的学习期望、志向、毅力，较强的心理承受力和面对复读困难的勇气的考生；他们善于学习，勤奋好学。但由于原高三教师的薄弱，他们学习方法不科学，备考方向错误，素质不高，不是理想的学生。
1993年，戴国斌先生铸造的中国著名教育品牌——“戴氏英语”，第一次登上报纸，就此戴氏英语得到广泛认知。
戴氏集团总裁戴国斌先后组建了“小学中心”、“中学中心”和“成人教育中心”。
戴国斌出访美国哈佛大学、加州大学，考察美国教育，并与美国加州国际大学建立 了友好关系。同年组建“戴氏高等教育中心”
他在德阳市创办 “戴氏”英语。并陆续在绵阳、都、都江堰、双流、金堂、等四川境内的二级城市都建立了分校，四川戴氏教育发展有限公司成立。
戴国斌创建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA，温哥华戴氏教育咨询有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
戴国斌先生荣获“2015中国杰出贡献教育人物”， 戴国斌先生接受浪教育专访，戴氏教育，荣获“2015中国品牌影响力教育”的殊荣。
高考复读生面临高考心态较好。很多同学是第一次参加高考，因为高考的气氛激烈而严峻，他们会起到不正常的作用。至于复读生，他们经历过一次浙江公务员。当他们再次面对高考时，他们的心态会更好。与应届毕业生相比，他们受考试气氛影响的可能性较小。因为经验多了，他们的心态会更稳定。有的机会申请自己的大学和专业。一些学生选择复读是因为他们不是由自己的大学和专业选择的。复读后，考生可再次参加高考，从头获得选拔通知书资格，顺利进入大学。
不少学生反映，有些科目的试卷不能在考试规定的时间内完成，不知如何是好？
事实上，在考试中，有科目试卷没有按规定时间完成，尤其是数学和综合理科的理科试卷，这也是正常现象。由于一般试题，中级以上考生可以在规定时间内答题。那么，为什么中级以上的考生能回答所有的问题呢？这与入学率有关。就全国而言，我们的平均录取率是50%。因此，这项政策是为中级以上的候选人制定的。有个问题提醒考生，没答题行是不是没希望？不一定，终决定录取与否的是总分，一两个题目不能回答总分不好；第二，“完成”和“做对”是两个概念。如果下面的个别问题没有完成，前面问题的正确率很高，可以取得很好的效果。
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