深圳深信职高考复读
优秀的师资和教学助你考上理想大学
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1、办学时间要长。因为教育教学是一个积累的过程,在这个过程中去积累办学的经验。如果是新办的学校,在师资的配备以及教学的管理经验方面都不够成熟,还需要一个过程去积累。
2、看口碑。复读这一年**讲究的是师资力量。考生可以向熟悉教育界的人士了解,也可以咨询曾就读的学生及其家长,去了解一个复读学校的口碑,特别是看看进入复读学校的学生,在一年之后成绩有怎样的变化。
3、选择相对封闭的学校。如果不是一个封闭的学校,复读的学生就会面临很多的诱惑,比如已经入读大学的学生压力小,可能会经常来找复读的学生出去玩;又或者说上一年因为学习习惯不好,学习不够自觉,比如经常逛街、玩游戏,如果这一年复读还是重复以前的学习习惯,会让复读生失去很多宝贵的复习时间,影响到复读这一年的复习。而如果是相对封闭的学校,一周只有一天时间回家,相对来说,受到的诱惑或者干扰就会少很多。想了解更多关于深圳高考复读的问题可以联系马老师18988787113(微信同号)。
首先,考生的情况,并不是每一个考生复读成绩都会提高。虽然我复读一年提高了将近100分,但是,我周围还是有很多人,复读一年分数并没有多大提高,甚至有的分数下降。我的小舅舅91年开始高考,一共考了四次,每次都差几分,一直到94年与我一同参加高考,他还是连专科都没有考取,**后只有放弃。所以说,考生的每个人的情况不一样。
第二,家庭条件,家庭条件对于孩子是否复读也会有影响,有些考生只想考一本。一本以下不考虑。但是如果家庭经济条件不允许,有时候早点去读专科、二本、甚至三本也不是不可以,毕竟可以早一点参加工作,早点为家里减轻负担。
2018年数十名学生参加佘国治任校长的高考复读班复读,在2019年的高考中,高考成绩比2018年平均高出了95分,99%的学生达到了本科录取分数线
达到高分优先投档线的是:刘*灏(文科)618分,曾*卓(文科)582分,陈*星(理科)620分,沙*灏(理科)526分,谭*钦511分(理科)
成绩提高快的是:谭*钦去年高考成绩360分(理科),今年高考成绩511分,提高了 151分;陈*星(理科)620分,提高了86分;吴*洁去年高考成绩386分(理科),今年高考成绩464分,提高了78分;张*澜去年高考成绩467分(文科),今年高考成绩538分,提高了71分;刘*灏去年高考成续565分(文科),今年高考成续618分,提高了53分;沙*灏去年高考成续479分(理科),今年高考成绩526分,提高了47分;高*展去年高考成绩377分(理科),今年高考成绩423分,提高了46分。
一、复读需要毅力,复读需要吃苦。高考是难度的考试,是速度的考试,高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力:学习能力、实践能力、综合能力,还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中**艰苦、**劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。
二、对自己目标未实现的原因要一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。
1、针对性学习,因为复读生的成绩不同,所以复读生的起点也不一样。针对性学习,可以帮助复读生达到**的复读效果。高分考生要学会放低心态,不要骄傲。要学会查找知识漏洞,学习答题技巧等。在复习的过程中,要学会正确的认识到自己的不足。低分考生选择复读时,要虚心,要有从头开始的决心。低分考生要养成良好的学习习惯,同时有足够的决心和信心。重点放在基础知识上,提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
2、复读能提高多少分取决于自己,很多高三复读生经过一年的努力,提高几十分,甚至是一百分。对于复读能提高多少分数,主要还是要取决于复读生自己。如果复读生有明确的学习目标和学习态度,明白自己在学习中的不足,合理利用时间。经过一年时间的复习,就可以考出自己理想的分数。