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深圳市高考复读学校排名
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发布时间:2020-08-05编辑:佚名

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    深圳深信职高考复读

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怎么选择高考复读学校

判断一家培训学校管理好不好,也不要听他们老师讲,听他们讲你也会觉得所有学校都好,实际上怎么样,我就呵呵了。而要看学校的“态度”,能够拿出“态度”的学校,管理往往是比较好的。比如一个全封闭式的学校开校的投入会超过近10个一般培训学校投入的总和,而两种学校的收费其实是差不多的。一个学校愿不愿意为了把学生管理好,而投入更多的资金来升级学校的硬件设施,从这里就可以直接看出一个学校的“态度”。因为“态度”不是挂在嘴边的,而是需要真金白银来体现的!更何况非全封闭式的学校校宿分离是没有办法对学生做管理的,更别提管理的好不好了。所以一定要选择校宿一体的全封闭式学校。想了解更多关于深圳高考复读的问题可以联系马老师18988787113(微信同号)。


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学校办学优势

办学优势

  • • 拥有深圳“四大**”、“八大高中”等全市优秀的高中教师资源
  • • 周测、月考、四十次的模拟高考,练就考场上挥洒自如的信心
  • • “毛坦厂中学”全寄宿、立体式、无缝隙的封闭式管理
  • • 分层教育、尊重差异、因材施教
  • • 校园绿树成荫、教室宽敞明亮、宿舍窗明几净

高考后该不该选择复读

其实有一点也是非常的重要的。那就是父母的态度,如果对于那些特别纠结的学生党来说,自己其实上个什么大学都无所谓的时候,那么父母的态度就非常的重要的。自己首先要做的就是,了解爸爸妈妈心里是怎么想的,毕竟作为过来人,他们在很多事情上,是比我们要有经验的多的。特别是学习和发展,他们也是有自己的看法和想法的。如果自己在高考的时候,成绩非常的不理想,那么就可以参考一下父母的意见,然后做出**终的决定。当然无论是选择复读还是没有选择复读,都要明白一件事情,那就是复读就是想让自己变得更好,想考上更加优秀的大学。

学校教学特点

深圳市高考复读学校排名
教学特点
  • 享受在校生待遇,与在校生三同步(其他机构无法做到)
  • 与在校生教学同步,使用“四大**”精心编制的讲义、作业
  • 与在校生同步参加深圳市**“模拟考”、“深一模”、“深二模”等考试
  • 与在校生同步分析月考、模拟考考试成绩,与在校生同步排位
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往年高考成绩

  • 复读生平均提分

    2018年数十名学生参加佘国治任校长的高考复读班复读,在2019年的高考中,高考成绩比2018年平均高出了95分,99%的学生达到了本科录取分数线

    复读生达到优先投档线

    达到高分优先投档线的是:刘*灏(文科)618分,曾*卓(文科)582分,陈*星(理科)620分,沙*灏(理科)526分,谭*钦511分(理科)

    复读生成绩提高较快的

    成绩提高快的是:谭*钦去年高考成绩360分(理科),今年高考成绩511分,提高了 151分;陈*星(理科)620分,提高了86分;吴*洁去年高考成绩386分(理科),今年高考成绩464分,提高了78分;张*澜去年高考成绩467分(文科),今年高考成绩538分,提高了71分;刘*灏去年高考成续565分(文科),今年高考成续618分,提高了53分;沙*灏去年高考成续479分(理科),今年高考成绩526分,提高了47分;高*展去年高考成绩377分(理科),今年高考成绩423分,提高了46分。

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哪些学生适合高考复读

一、有潜力、有提升空间。相当一部分复读生不是落榜生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生,只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力,学习上的问题完全可以解决。
二、对自己的复读目标清楚。复读生一定要对自己的复读目标清晰。所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,复读一年的效果不会很好。

报名须知

  • 报名材料: 持身份证复印件、高考成绩单、准考迎、一寸彩色免冠照片2张
  • 报名方式: 来校参观,交费(因住宿床位有限,不预留学位。)
  • 择优录取: 优先录取学习能力好且有强烈学习欲望的学生
  • 报到时间: 2020年8月2曰
  • 开学时间: 2020年8月3曰
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高考复读学生学习方法

一、要注意调整心态,树立“三心”,对高考复读生来说,良好的心态是成功的一半。高考复读生必须尽快走出地刺高考对自己产生的负面影响,否则会对复读成功造成巨大的伤害。走进高考复读行列不仅需要勇气,更需要树立“三心”:克服自卑的自强之心;淡化焦虑的洒脱之心;考不上理想大学不罢休的恒心。
二、要善于总结反思,有针对性复习,高考复读生要正确对待自己的学习,根据**次高考总结经验,制定一份学习计划,并适时的进行调整。同时要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。

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