长沙学成国教育经过近十年的经历堆集，已经形成了一套自己特有的管理方式，根据想要高考复读学生的需求也开设了许多相关课程。长沙学成国教育开设计的高考复读教导课程，课程内容丰富，针对高中重点内容同步教导，同时结合四大的考题和高考真题，重点突破相关专题，对高中常识的重点难点达到灵活运用等级，能够娴熟使用课程教授的解题办法在期中期末中取得优异的成绩，增强学员学习的自信心。

1、学会科学规划

咱们应该设定学习方针。学习方针主要是指高考年度方针、学期中期方针和每月短期方针。事实上，它是重读年中学习方针管理的具体化，有效地避免了模糊方针和空白过程，避免了一年时间时间短，但成绩没有得到改善的局面。其次，咱们应该针对每一个主题。系统分析各学科知识点把握状况，对单元、章节施行或许的改善空间，确定刻苦学习的重点。

2、把握学习方法进步学习功率

学习方法不当是高考失利的重要原因之一。为了进步回忆质量，咱们应该及时复习。当然，学习方法也应该因人而异，不能一刀切。学习中还有一个时间分配的问题。咱们应该依据校园的工作和其他状况合理地计划。在执行学习计划时，在有限的时间内实现更大的学习功率有四个途径：要有学习的紧迫感;要长于检查自己的学习功率，并进行及时调整;要长于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中，不断改善学习方法。

1、防急躁，防浮躁。高考成果不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴即至，有必要从抓基础常识开端，建立体系常识网络，分析重点，化解难点，深刻掌握各常识点的内在和外延，坚决“一看就懂，一答就错，一看就烦，囫囵吞枣”的浮躁心情。

2、全方位进步应试才能。清晰考纲，掌握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。掌握各学科的常识点，重视解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维才能，拓宽视界，进步学科综合才能。