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深圳温莎幼儿园入学要求
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发布时间:2019-02-18编辑:佚名

温莎就如这春天的雨水,给了孩子们健康成长需要的养分,老师们则用耐心和爱心去为孩子们提供身体和心灵上的滋养 。

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国际幼儿园的国际之处

孩子的教育是一个难题,很多家长都想给孩子好的启蒙教育,选择一个好的幼儿园。家长的选择很重要,有的家长选择好的双语幼儿园,有的家长选择国际幼儿园。

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深圳温莎双语幼儿园

温莎就如这春天的雨水,给了孩子们健康成长需要的养分,老师们则用耐心和爱心去为孩子们提供身体和心灵上的滋养 。

世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全一样的儿童。在我们眼中,每个幼儿都是一个充满无限发展潜力的独 特个体,温莎的教育就是通过各种游戏为孩子提供充分的表达、表现和发展的空间,实现对孩子的真正的尊重与爱,让每个孩 子都成为最 好的自己。

给每一粒花苞绽放的权利,并耐心地等待他们的美丽。来年值得期待,美好的将来更值得翘首,让我们用尊重赏识、用 爱、用耐心去等待着花苞的绽放!

抱朴守拙十年教育路,金翼绽放坚守执著心。温莎带着荣誉的光环入驻深圳,将为深圳的幼教锦上添花和带来全新的视角。

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温莎幼儿园详细班级及课程设置情况

  • K2班

    2-3岁儿童。教学关注点:我们**幼儿入园前的家访,开学初期的幼儿分阶段 入园方案,近似于家庭的教室环境和1:4的师生比例,使幼儿能更快更顺利与主要监护人分离,并和老师、同伴建立起信任依恋关系 。同时注重幼儿体能的发展,以及日常常规和自理意识的培养。

  • K3班

    文化与证书3-4岁儿童。教学关注点:利用幼儿语言发展的关键期,**丰富的角色游戏和 区域探索活动,提供更多幼儿与成人,幼儿与伙伴之间的交谈和互动机会,促进幼儿中英文语言、社交,独立性和自制力的发展。


  • K4班

    4-5岁儿童。教学关注点:鼓励幼儿参与教室内外各种探索,问题解决和富有 创造性的活动,提供更多团队合作的机会。并在教学中渗透更丰富的中国传统文化的内容。


  • K5班(

    5-6岁儿童。教学关注点:融合中国,英国国家课程的温莎小幼衔接课程,** 游戏提高幼儿对阅读、书写、数学和逻辑推理的兴趣。关注学习和行为习惯的养成,树立责任感和独立自主精神,以完成温莎孩子 进入国际或中国小学的顺利过渡。


温莎学校特色

  • 专属班主任制

    有爱、自信的管理和师资团队

    温莎幼儿园做为北京德威英国国际学校的姊妹学校,持续得到德威学校管理者和早教专家专业的指导以及资源上的分享。

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  • 测评式个性化指导

    国际化先进的课程

    温莎致力于整合全世界先进的学前教育理念和优秀的教学实践,汲取中西方教育精华。

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  • 贴身学习管家

    健康安全的环境

    温莎双语幼儿园按照国际标准设计、建筑,拥有人性化布置与主题相关环境布置的教室。

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校外课堂

温莎相信,孩子发展的空间无限,探知的空间无限。为了更好地配合温莎的核心课程中的不同主题,温莎不定期组织孩子们走出校园,走进真实的社会场景参观访问。在“帮助我们的人”主题学习过程中,孩子们参观“消防中队”,到邮局寄信,走进理发馆和超市,从而认识并学会尊重我们周围那些默默无闻为大家服务的劳动者。为了更深入学习“食物”这个主题,孩子们到采摘园采摘蔬菜水果,去附近小餐馆,尝试自己点餐和结账,并要遵守进餐礼仪。博物馆、剧院、书店、农场和地铁站都留下了温莎孩子的身影。在这些广阔和现实的空间里,启发了孩子们对世界的认识和了解,开阔了他们眼界、增长了见识,学到了实用的生活技能,提高了社交能力和自信心。

户外教室

操场在温莎并不仅仅是孩子们锻炼身体,享受阳光空气的场所,它还是教室的延伸。孩子们可以在户外获得丰富的探索资源。那里有孩子们参与开垦、种植和维护的有机种植园、有让他们乐此不疲的沙池水箱,有随时可以进行涂鸦彩绘的艺术区,有安静舒适的阅读区……。温莎的户外教室为孩子们提供了发展兴趣、大胆探索、拓展思路、接受挑战、解决问题和合作分享的更广阔的空间。

特色活动

根据孩子的兴趣爱好和年龄特点,温莎提供各种有意义的特色活动,如:科学、国学、创意美术、舞蹈、武术、围棋等,让孩子们有更大的空间,发现和拓展自己的特长。

关键词

师生比

K2班老师的基本配置:半日外教1名,中教1名,助教2名,1:4比例

K3班老师基本配置:外教1名,中教2名,1:6

K4-K5班老师基本配置:外教1名,中教2名,1:8

校园风采

  • 幼儿园前门

  • 幼儿园前厅

  • 前厅沙池

午睡的时间是什么时候?如果孩子不午睡怎么办

午睡的时间是12:30-2:30,根据孩子身体发展的客观规律他们还是需要午睡的。幼儿园不强迫孩子睡觉,午休的时候睡眠室有负责照顾幼儿睡眠的老师,如果实在有孩子睡不着也要躺在床上安静休息,到1点后老师会让孩子起床,在不影响其他小朋友睡眠的情况下做一些安静的活动(比如看书、拼图、画画等)

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国际学校优势

就读国际学校,孩子能获得什么国际学校是打开思维的枷锁,通往世界**的钥匙。

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