招生信息招生简章在线报名深圳普林斯顿国际幼儿园招生简章招生对象：2-6岁的儿童课程体系：IB课程国家基础课程美国州共同核心课程招生要求：不限户籍、国籍深圳普林斯顿国际幼儿园好不好每一个孩子都有不同的个
深圳普林斯顿国际幼儿园好不好
每一个孩子都有不同的个性，我们的教学并不是把所有的孩子都打造成统一模板的样子，而是遵循他们发展的规律以及个人的潜在能力，进行个性化教学，而且我们一共有五个分园，每个园区都有自己的特点以及主题教育。
为了让孩子们能够实现个性化的发展，老师也会为孩子们提供多元化的校园活动，让他们有更多学习的机会，在学习文化知识的同时，也可以增强体育和美育的能力。
幼儿阶段的孩子们成常身非常的快幼儿阶段的孩子们成长是非常的快的，在他们身处不同阶段的时候，老师就会为他们制定不同的学习目标，深圳普林斯顿双语幼儿园充分尊重孩子们的个人情况以及优势，深度发掘帮助他们解发出自己的潜力，在遇到困难时鼓励他们积极尝试找到解决问题的方法。
教师团队
主导幼儿教学的美籍教师均具备学前教育专业学历及资质，均通过全美幼教协会（the National Association for the Education of Young Children, 简称NAEYC）认证；辅助幼儿教学的中籍双语教师也同样具备优秀资历及丰富的教学经验，并持有幼儿教师资格。中美籍教师相辅相成，树立跨文化合作的榜样，教育学生欣赏和尊重东西方不同的文化。
所有教师中，15%拥有硕士学位或更高学历，60%以上拥有超过5年的教学经验，10%的教师还拥有额外专业资格，例如特殊教育、紧急救护等，以确保幼儿获得优质的教育及照顾。
普林斯顿成立至今有多年的教育经验，园方在聘用教师团队时非常严谨，竭力为小朋友们创造更加专业的环境，普林斯顿幼儿园的教师均有本科及以上学历，且有超80%的教师具有5年以上的教学经验，教师团队的高水准意味着孩子们能够拥有更加舒适的成长环境，而这也是幼儿园**关心的话题。
在课程的选择上，普林斯顿幼儿园不仅关注国际化课程的启蒙，更是重视孩子们对于中国传统文化的理解和吸收，园方认为，文化启蒙的作用不仅仅是开发心智那般，在孩子早教时期进行传统文化的输入能够帮助他们建立起早期的文化自信，以保证未来的国际社会中孩子可以更加开朗、有表达欲。
孩子们的安全是深圳普林斯顿国际幼儿园非常看重的，学校引进了专业的进口安保系统，并安排保安定时巡逻，保洁人员更是随时对园内玩具及物品进行消毒，这些行为保障了孩子们的安全成长，建园至今，幼儿园内从未发生过传染病或危害孩子们安全的事件。
steam课程激发好奇的天性和主动探索能力
好奇不仅是儿童的天性，好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望，有了好奇心才能想到创造一件新的事物。
因为孩子对这个事物非常感兴趣，能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以，STEAM教育能让孩子爱上造物，在造物中学习，在造物中研究，比什么都重要。
是否符合招生入学要求
理德世界学园是一所开创性且具有国际视野的中国学校，我们为2-6岁幼儿提供全日制创新教育。在这里，我们为孩子创造出一个又一个充满创意且具有挑战性的世界，引导孩子**不同的奇幻旅程去感知真实世界，从而在不同的冒险中收获快乐和成长，成为有爱，有梦想，有行动的逐梦者。
IBOBI SUPER SCHOOL以经典的英国EYFS教育框架为基础，将对未来的关注和探索注入教育当中，创造性地在教学中融合了科学与艺术、知识与素养、自我与世界、国际与本地，让学生在无边界成长空间中拥抱自然与科技，成长为具有自驱力、创造力和解决问题能力的创新领袖。
孩子上国际学校到底好不好
对于这个问题来说，就读于与不就读都是要看孩子的性格和实际情况来说的，如果孩子能力足够，又有就读国际学校的能力，而且家庭条件又支持，那肯定对孩子将来发展是有好处的。
如果家长对于孩子就读国际学校没有十足的把握，又没有对学校进行了解，那就不用说了，首先想要让孩子就读国际学校就要对国际学校进行了解，国际学校适合那种英语能力较好、有独立能力、能够管理自己、适应能力比较好，那么，就读国际学校基本没有问题，但是对于没有任何准备的学生来说，就读国际学校多少是有些吃力的。
因此孩子上国际学校并没有好或者不好这一说，目前国内的教育有两种，体制教育和国际教育，就读哪一个好，还是要看孩子的实际情况，如果打算好了，将来让孩子出国留学，那么，就读国际学校是一个好的选择，其实国际学校就哪方面来说都是比体制学校要高端的，包括：教学、课程、设施、师资等。学校为学生提供优质的学习条件，还需要学生自己进行学习，提升自我管理能力，将自己的能力和素质提升上去。
而且最重要的一点就是：就读国际学校能够更加容易的升入国外大学，将课程完美衔接，提前适应国外的生活，将来到国外的学习更加游刃有余。
