在当前的**变化和竞争激烈的商业环境中,团队的凝聚力和员工的积极性成为组织成功的关键因素。许多**仍然采取传统的管理方式,尽管有效但可能限制了团队的潜力和创造力。
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员工激励的底层心理学逻辑及有效方针 | 如何有效地激励员工,如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作,是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题,使用心理学的相关原理,促使管理者使用人性的发展,关注员工的有效激励。 | |
如何运用非物质激励激发员工动力 | 为什么员工工资高了,但员工的积极性提升有限?为什么发了年终奖,第二年节后还是有很多员工未正常反岗,选择主动离职?为什么不能吸引优秀人才加入到企业,招聘困难?为什么员工参加了很多执行力的课程,收效甚微?为什么企业团队不稳定,员工流失率居高不下?本课程为你解惑! | |
中层干部如何调动员工的积极性 | 当前企业,管理者普遍缺乏领导力的训练,随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在,导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制,严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。本课程旨在提升管理者的领导力,变权利指挥为人格魅力影响,让下属主动、自动工作,调动员工积极性,提升组织效能。 | |
非物质激励——心理撬动管理 | 员工激励是企业管理中的永恒话题!本次课程,我们将帮助企业的管理者学习运用多种的心理学技术,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,去实现个人、团队、企业目标,达到共赢的结果! |
在当前的**变化和竞争激烈的商业环境中,团队的凝聚力和员工的积极性成为组织成功的关键因素。许多**仍然采取传统的管理方式,尽管有效但可能限制了团队的潜力和创造力。
你是否想掌握有效激励团队的心理学技巧?
你是否渴望通过深入理解员工心理,释放他们的潜能?
你是否想要摒弃旧有的指挥模式,转而成为一名能够引导、启发和激励团队的**?
那么,如何在寻求效率的同时激发团队的创造力和激情?如何跳出“指挥官”角色,成为一位真正能够引导和激励团队的**?这些挑战正是现代**所面临的问题,解决这些问题迫在眉睫。
这门课程将引领你探索领导的艺术,重塑你的领导风格,帮助你从“指挥官”转变为“引导者”。我们将深入挖掘激励人心的领导力心理学,通过理论与实战相结合的方式,培养出与团队深度沟通、共同成长的能力。
开场导入:破冰分组&课堂约定
引言:引领激励人心的领导力
一、为什么传统的指挥式领导已经不再适用?
(一)什么是引导式领导?为什么它能激励人心?
(二)如何运用领导力心理学实践引导式领导?
二、你是一个怎样的**?
(一)领导风格的不同类型
1. 指挥型领导与引导型领导的区别
1.1 互动:通过小组讨论和角色扮演,体验两种不同的领导风格。
2. 自我评估:你的领导风格
2.1 工具:使用领导风格自我评估问卷,了解自己的领导倾向。
第一讲 如何整合团队资源,发挥团队效能?
(一)团队资源的评估和整合
1. 什么是团队资源?
1.1 互动讨论:团队资源的识别与分析。
2. 团队资源的优势和劣势
2.1 游戏化活动:资源搭配大挑战。
(二)发挥团队协同效能
1. 如何构建协同团队?
1.1 案例分析:成功的协同团队案例。
2. 团队协同的挑战和解决方案
2.1 分组讨论:解决协同挑战的实用策略。
第二讲 团队的积极性不高----建立感恩文化:表达真诚感激
(一)感激的力量:为什么表达感激如此重要?
1、团队研讨:你在何种情况下**被激励,感到信心百倍?
2、思考:欣赏与感激是如何塑造团队的?(内心需要)
(二)感激如何塑造积极团队文化
1、案例分析:研究感激对团队氛围的积极影响。
2、学会表达感激的方法:外在激励vs内在激励
互动练习:通过角色扮演练习感激的表达。
3、培养一种积极的反馈文化
4、案例分享:提升团队士气的表达欣赏
第三讲 如何化解团队行动阻力,发展健康的团队文化?
一、如何识别和解析工作中的阻力?
(一)不同阻力对应不同心理防御机制
1、阻力的分类与识别
1.1 工具:阻力分析表
1.2 小组讨论:阻力与心理防御的关联
(二)价值认同与积极行为激活
2.1 讲解价值认同的重要性
2.2 互动:价值连线活动
(三)“场论”(案例:似曾相识感)
3.1 案例介绍与分析
3.2 小组讨论:如何在工作场域应用场论
(四)个人认知风格与工作场域适应
4.1 认知风格的定义与测评
4.2 分组活动:如何用认知风格提高适应能力
二、如何从个人到团队提升行动力?
(一)从员工个人积极行为激活到团队向心力提升
1.1 理论框架与方法
1.2 案例分享与讨论
(二)工作场域的人际关系
2.1 分析人际关系的重要性
2.2 小组活动:用角色扮演练习人际技能
三、发展健康的团队文化(场域)
(一)运用自我的长项领导团队
1. 了解自己的长项
1.1 自我反思:长项的识别与运用。
2. 长项与团队文化的关系
2.1 案例分析:长项领导下的团队文化建设
第四讲 适度包融,做共情共赢的**
一、无法承受的孤独之痛:“社会拒斥”实验
(一)“社交排斥”?(接纳、归属感)
(二)社会支持系统
二、什么样的包容是适度的,而不是溺爱?
(二)适度包容与溺爱的界限
1. 适度包容的定义和重要性
1.1 互动:通过情景模拟体验包容与溺爱的不同。
2. 适度包容的实际应用
2.1 工具:培育包融接纳的团队氛围
(三)同理心
1. 时代需要共情力
2、家庭中的共情式沟通
猜一猜:男人来自火星,女人来自金星
3、测试:共情能力自测
4、何谓“成功的共情”
5、区分同情&共情
6、训练同理心思维
6.1关注接纳
6.2如何引起共鸣,拉近人际关系?
6.3如何利用非文字语言增加亲和力?
如何提升员工的积极性——乐观面对现实
一、如何在现实挑战中保持乐观态度?
(一)现实与乐观的结合
1、互动:你能给表情命名吗?
小测试:你为什么会喊错?
2、进化迭代的大脑
3、进化的(本能)力量
4、负性偏向VS乐观偏差
5、男女大脑大不同
猜一猜:哪个大脑是女性的?
男性女性谁更擅长调节情绪?
6、你也可以:接纳适应的创伤!
二、难以持续的幸福乐观:成功的悖论
1、失去幸福的脑区?
2、EEG:“快乐脑波” 溯源
3、地球上最快乐的人是怎么测出来的?
4、如何改变大脑状态,让我们更快乐?
5、快乐向左?悲伤向右?
双向奔赴的利他共赢思维:关注共同利益&**倾情投入
一、如何发掘和关注团队的共同利益?
(一)共同利益的定义和重要性
1. 什么是共同利益,为什么它重要?
1.1 分组讨论:探讨共同利益对团队凝聚力的影响。
2. 如何发现并关注共同利益?
2.1 工作坊:共同制定团队目标,发现共同利益。
二、**投入的力量
(一)什么是**投入?
1. **投入的定义与要素
1.1 小组讨论:共享**投入的个人经历。
2. **投入对团队的影响
2.1 角色扮演:模拟全身投入的团队协作。
三、避免纠结拉扯的耗能行为
(一)你是否经常讨厌自己,却又没有勇气被别人讨厌?
(二)从众心理
情绪的秘密:单维度 or 双维度?
第七讲:真诚沟通——撕下面具:避免指责与抱怨
一、真诚沟通的本质
(一)真诚沟通与面具之间的斗争
1. 面具背后的真实自我
1.1 互动实践:面具下的真实我体验
2. 真诚沟通的实际效果
2.1 分组讨论:真诚沟通的现实案例分析
二、”自我-他人” 界限:如何带上适合的面具?
(一)人际关系:烦恼&喜悦
(二)成熟标志:课题分离
三、避免指责与抱怨的策略
(一)如何正确提出批评和建议?
1. 指责与建议的界限
1.1 角色扮演:练习有效的批评和反馈。
2. 减少抱怨,提升沟通效率
2.1 游戏化活动:抱怨少年团的挑战赛。
第八讲 让团队主动担责的RAA法则——清晰界限:明确角色、职责与权力
一、RAA的重要性
(一)什么是RAA?
1. RAA模型的定义与结构
1.1 互动解析:通过团队构建理解RAA。
2. RAA在团队中的实际运用
2.1 案例研讨:RAA在项目管理中的应用。
二、明确角色、职责与权力的策略
(一)如何有效定义角色和职责?
1. 角色与职责的划分与分配
1.1 分组讨论:设计一个清晰的职责分工图。
2. 权力与责任的平衡
2.1 角色扮演:模拟权力与责任的协同运作。
第九讲 建立团队影响力的终极法则——无坚不摧的极度坦诚
一、真诚,为何是你**的事业价值观
(一)建立诚信,信守承诺的团队氛围
二、如何确保团队信守协议,增强责任感?
(一)协议的重要性和执行
1. 什么是协议,为什么我们需要它?
1.1 游戏:通过游戏方式学习团队合作和协议的重要性。
2. 如何执行并确保协议的遵循?
2.1 案例分析:研究成功团队是如何信守协议的
第十讲 你准备好成为激励人心的**了吗?
一、回顾和反思
(一)本次培训的主要收获和启发
1、互动总结:小组分享学习心得,共同成长。
2、下一步的行动计划
工具:使用SMART目标设定法,制定未来的行动计划。
3、总结:团队共创法
3.1聚焦主题:智者领航:从孟子到乔布斯,穿越千年的领导智慧
3.2头脑风暴
3.3分类排列
3.4提取中心词
3.5图示化赋含义
总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
管理培训实战导师,曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验,擅于将企业管理与培训管理相结合,助力于学习项目的落地实施;善于构建培训环境与氛围,特别能从培训现场学员的行为和语言表现进行互动,提炼并与学员的训后行为模式相链接...
心智及团队建设讲师,销售人员潜能走火训练师,先后在外资外企,台资企业从事管理工作多年,历任培训经理、人力资源部总监、副总等职务,在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验,深谙管理教育与成人学习之道,授课内容扎实、精彩...
庄老师从事企业管理20多年,曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人,2007年成为职业讲师,11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业,授课1500天以上,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”...
《心理学在员工激励和团队管理中的应用》
7月24-25日 深圳(线上同步)《逆境下经理人的心理调控与员工激励》
8月14-15日 上海(线上同步)《研发人员的考核与激励》
9月02-03日 深圳(线上同步)《股权激励:用动态体系激活核心团队》
10月26-27日 广州(线上同步)《非物质激励—心理学在员工激励中的应用》
11月07-08日 上海(线上同步)