在现代企业环境中，如何激励员工已成为一个极其重要的议题。然而，在许多企业中，我们常常看到管理者只关注员工执行指令的能力，对其他方面不闻不问，只走一步算一步。他们很少及时认可和表扬员工的成绩和进步，更多的是批评和惩罚。结果团队内的员工士气低落，工作缺乏积极性和创新热情。下属们抱怨颇多，指责企业或他人，没有主动积极解决问题，心态出现偏差等等。

这些问题极大地阻碍了企业的发展进程。那么，我们应该如何在团队中激发员工的士气呢？如何引领团队实现高效的管理？答案是：激励、激励、再激励！

在现代企业中，激励员工至关重要。只有**适当的激励措施，我们才能够激发员工的潜能，提高团队的凝聚力和创造力，进而推动企业的持续发展。因此，激励是我们不可或缺的利器，它将帮助我们走向成功的道路。让我们鼓足勇气，积极行动起来，为我们的团队和企业带来更加辉煌的明天！

第 一模块：领导者要率先垂范——对员工*的激励

1领导力的本质是影响力

2赋能型领导者的状态位（率先垂范）

3关键领导力行为标准（*研发工具）

●展现领导魅力

●持续实现绩效

●选拔合格人才

●激发忠诚与信任

●培养和辅导下属

【华为案例解析】领导力关联的商业常识、组织常识与人性常识

4.激励是领导者的以身作则

第二模块：管理者如何有效激励下属

**单元：激励下属的有效方法

1.激励原理和理论

1.1X、Y、Z理论

1.2马斯洛需要层次论模型

1.3激励―保健双因素理论

1.4员工激励的核心

2.不同因素下的员工激励特征

3.员工激励的原则●

3.1组合性原则

3.2公平性原则

3.3系统性原则

案例分享：某企业员工激励缘何无效？

4.建立企业员工激励系统工程●

4.1思想激励

4.2培训激励

4.3行为激励

4.4目标激励

4.5参与激励

4.6薪酬激励

4.7绩效激励

4.8晋升激励

4.9荣誉激励

4.10榜样激励

4.11竞争激励

4.12文化激励

以上激励，全部结合企业真实案例讲解

5.员工激励的操作技巧

5.1分析员工的价值观，并用他们的价值观来激励他们

5.2 及时处理员工的抱怨●

5.3吸引充满活力的员工

5.4沟**度比沟通不良要好

6.管理者应如何进行自我激励

第三模块：综合管理能力案例PK演练

（以下问题仅供参考，**是企业实际案例，目的是促进团队管理者与团队成员之间协同）

一、重启定位模块

●任务越来越多，项项都重要，怎么办？

●帮助下属进步，他却总是不愿意改变？

●面对团队中存在的冲突，如何掌控？

●重启定位模块——受训企业的管理问题（课前调研）

二、知人善任模块

●新接手团队，还要快速出绩效，怎么办？

●两位业绩优异的骨干，提拔到新岗位后绩效后绩效却天壤之别，怎么办？

●团队能人不少，却业绩平平，怎么破局？

●知人善任模块——受训企业的管理问题（课前调研）

三、委责赋能模块

●下属犯了错误，却总是找理由，怎么办？

●员工敬业度低，真的是责任心问题吗？

●领导越强，下属越弱的怪圈，如何破局？

●委责赋能模块——受训企业的管理问题（课前调研）

四、激励人心模块

●后疫情时代，缺钱少粮，该如何激励员工？

●佛系老员工，到底能否被激活？

●接手士气低落的团队，如何激发团队的凝聚力？

●激励人心模块——受训企业的管理问题（课前调研）

课程总结：

一、重点知识回顾

二、问题解惑与答疑

就学员提出的问题进行分析、讨论、模拟演练、点评

知行合一——课程结束后落地执行方案

课后辅导，学员行为改变反馈

课程总结：

一、授权与激励重点知识回顾

二、授权与激励问题解惑与答疑

就学员提出的问题进行分析、讨论、模拟演练、点评

知行合一——课程结束后落地执行方案

一、对部门员工的了解与谈心制度的执行

二、为本部门员工在本年度做一件实事

三、学习掌握非物质激励下属的方法和行动

四、非物质激励清单的落实与使用

五、受训企业主体实践行动计划（IDP个人发展提升计划）