乌鲁木齐高考冲刺辅导班
因材施教 个性化教学
点击咨询乌鲁木齐高考冲刺辅导班因材施教个性化教学点击咨询华实学校高考复读班采取个性化教育,注重培养学生的创新意识和实践能力,让学生在学术、文体、艺术等方面得到全面发展。如果你打算复读,这里会为你提供先进的师资
华实学校高考复读班采取个性化教育,注重培养学生的创新意识和实践能力,让学生在学术、文体、艺术等方面得到全面发展。如果你打算复读,这里会为你提供先进的师资力量,还提供完备的复读服务。学校注重学生的个性化培养,根据学生的实际情况,制定适合他们的复读计划。同时,学校还提供全方位的辅导服务,包括智能化教育、科技辅导、心理辅导等,有利于使学生能够快速提高自己的水平。
新旧年级过渡怎么办?
The course characteristic做好初三规划,赢战中考
撞上新高考,抓准机遇巧突围
突围老高考,要出色,不要出局
做好规划,随"新"应变战高考
1
以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。
2
以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
3
以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制服务。
4
多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列服务。
暑期学科服务体系
Course objectives开课前老师会加家长微信进行课前沟通了解学生的学习情况,并通知家长上课时间、地点。
按时提交作业,辅导老师详细讲解,并提供24小时答疑,高效解决作业问题 进门规划。
每次课前10分钟对上节课内容进行规划,复习上节课的学习内容,了解学生的掌握情况,适时调整课程安排。
课后老师会在群中与家长沟通学生情况,让家长及时了解,共同监督促进学生的进步 教师与学生高频互动。
师生之间互动性强,学生表现机会多,老师保证关注到每个学生课堂表现并兼顾所长,培养学生注意听讲等。
提供错题会APP、学习手册等资料,学生可随时使用,学生可以得到更多的锻炼。
课程简介:为每位学生制定专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生疏通基础知识、查漏补缺,养成良好习惯、培养学习乐趣。
课程特色:定制专属学习方案,1对1辅导、6对1服务,养成良好习惯、培养学习乐趣。
适用学员:初三到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
课程简介:2-6人辅导课程,专职教学团队和服务团队,学习情况相近组班3-6名学生,旨在帮助学生查缺补漏、巩固学科知识,掌握学习方法技巧。
课程特色:专职教学团队和服务团队,每组2-6名学生,授课形式丰富多样、讲课方法生动有趣,让每位学生充分体会到课堂互动的乐趣。
适用学员:初三到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
课程简介:根据学生思维发展的规律,采用阶梯式教学,将复杂抽象的问题简单化,激发学生学习兴趣,培养学生思维能力,养成积极思考的好习惯。
课程特色:量身定制辅导方案,阶梯式教学,构建学科知识体系,助力稳步提高。
适用学员:初三到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
课程简介:分学科各种试题及解题方法进行辅导培训的课程,让学生学会各种学科解题思路和方法,并学会灵活运用。
课程特色:讲解各科目各种解题方法,主要帮助学生了解各科目的各种题型,掌握各种题型的解题思路及答题技巧。
适用学员:初三到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
看老师水平
一个好的老师对学生的影响是非常大的,所以我们在选择高三补习班的时候首先要关注的就是老师,一个具备高水准的老师,对学生成绩的提升有着重要的影响,我们在选择高三补习班的时候可以通过试听来判断这个老师的授课水平。挑选一个合适自己的老师,这样也有助于我们成绩的提高。
教官、班主任全程监管,严格管理。改变学生懒惰、散漫、爱玩等不良习惯,引导学生养成良好的生活和学习习惯,逐步投入理想的学习状态
因材施教,尊重学生个性,每个学生都是具有无限潜能的完整个体。走近学生、用心关爱,发现学生的闪光点,唤醒学习信心和热情,享受学习。
能力提升上注重学科素养的培养,以基础知识的掌握树信心,以核心能力的形成提分数;让学生上缓坡,而非上陡坡,步步为赢
每周一次周考、每月一次月考,通过测试及时掌握学生的吸收情况,并主动帮助解决,查漏补缺,稳扎稳打。
找准学生优势和劣势,清晰定位,针对性培优辅差,帮助每个学生获得最大限度的提升,优生更优,差生不差。
高考冲刺班(文/理) .艺考冲刺班(文/理)复读班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
分析现状。每个学生的情况不完全相同,学生自己和家长应做客观的分析,根据学生现在的特点,有针对性的进行补课。选择好补基础还是查漏补缺,补专项,是跟大班还是个性辅导。可以根据学生上一学期末或开学初的考试成绩,做一个正确的定位。还要结合学生的性格,学习自觉性等。自觉学习的可以考虑跟大班,自觉性差一些的个性辅导。
起早贪黑苦读书,埋首题海勤做题。然而成绩却依旧不理想!
对学科没兴趣,上课听不懂,学不会。上课听得懂,课下做题不会!
临考答题效率低,试卷会做的题无厘头的丢分!
分配学科时间不合理,不能够合理支配日常生活之外的时间!