赣州学大教育
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很多学习成绩非常好的学生也会选择补课,对于他们来说,多学习一点知识,就会在高考的时候更有把握一点,也会通过补课来巩固已经学习过的知识。这样的学生对学习有很大的自律性,不用父母操心,自己就会做好该做的事情,高考时也会有一个好成绩的。
数理化偏科薄弱
分数拉下太多 怎么补才有效
老师无法顾及所有学生
针对性不强
怎样制定复习计划
在模考中拉开差距
1. 制定学习计划:每天都要有明确的学习目标和计划,这样可以帮助你更好地管理时间,提高学习效率。2. 坚持复习:每天都要复习当天的新知识——以前没掌握今天掌握了,以前不会的今天会了,这些对你都是新知识,这样可以帮助你巩固记忆,提高理解能力。3. 做笔记:在学习过程中,做笔记可以帮助你更好地理解和记忆知识。
高三语文3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
高三数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高三学生突破学习瓶颈。
高三英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
高二物理3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高三学生突破物理学习瓶颈。
高三化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6人,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧,突破学习瓶颈。
高三生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高三学生掌握高三生物知识,突破学习瓶颈。
高三政治3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,学大教师传授学习政治的方法技巧,帮助学生掌握高三政治知识。
高三历史3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻,学大教师传授独特方法记忆历史重难点,让学生记牢高三历史知识。
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采用3-6人小班授课的方式,通过引导学生阐述什么是作文,教授学生写作技巧的灵活运用,辅导学生如何写作文,如何写出漂亮的文章,实现学生写作能力的提高。
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1名学生
1套辅导方案
每组3-6人
照顾到每位学生
1名学生
1个服务团队
师生面对面交流及时答疑解惑
1名学生
1个教学团队
高考补习班通常会根据学生的需求和实际情况进行个性化定制。这可以包括针对学生的弱项进行重点补习,以及帮助学生建立正确的学习方法和技巧。在这些补习班中,教师们通常会采用多种教学方法,如讲解、讨论、练习和测试等,以便让学生更好地理解和掌握知识。
在选择高考全日制班辅导机构时,学生和家长可根据个人情况综合考虑一些因素。首先,关注机构的师资力量,了解老师的教学经验和学科专业。其次,详细了解学校的教学计划和课程设置,确保与学生的备考需求相符。最后,也可以通 过咨询老师、参加开放日等方式,亲身感受学校的教学氛围和师生关系。
课程优势
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
让每一位学生成为更好的自己,学大教育秉承"以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造专业化和高品质的服务水平
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