宁波学大教育 高考冲刺补习班
赢在分数线上 走在成功路上
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家长需要记住,在找高三补习班的时候,一定要多和孩子交流,尊重孩子自身的想法,不要认为孩子一定要学自己该学的东西。现在的孩子都有自己的想法。如果父母太强势不考虑孩子内心真实的感受,固执的以为所有的付出都是为孩子好,让孩子做自己不感兴趣的事情,孩子容易产生排斥的心理,导致孩子更不愿意学习,那就因小失大了。
高三语文、数学、英语、文综、理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
高中三学生
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
学会正确对待高考
感觉到高考最后一个学期很紧张,高三学生需求告知自己,高考仅仅我们人生很多考试中的一次。我们经历了无数次考试,这次没有什么特别的。我们可以用一颗平常心去对待它。每个人的人生之路都是漫长的,考试不是决定一切。高三学生需求认识到,考试仅仅检测学习效果的一种手法,这种成绩并不能完全反映一个人的能力,更不能决定一个人的未来和命运。
建立决心,挑战自我
自信对于温习备考很重要。高三学生要充分看到自己的实力,不要由于一两次考试成绩差而否定自己的努力。即使一个人学习很差,连续几次考试成绩没有进步,也不应该自卑。要找原因,换办法,调整预期。高三学生需尽最大努力备考,扎实的掌握好每一门课,你就不会考的差。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
了解补习班类型
补习班有大班制、小班制和1对1培训班,不同班制的不同首要在补习班费用的差异上会有所不同。除了班型外,还分为基础班、提高班、一对一专项辅导班。每一种类型的对应教学的都是不同的学生,基础班更重视巩固基础知识,补习班所教的都是和讲义同步。提高班更重视通过一定的考试技巧,来协助孩子在短时间内有效提高成绩。一对一专享补习班首要是个性化化教学,对学生弱势专项进行辅导。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
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