学习计划很难完成

高三，很多科目作业量不均衡，部分科目临时需要占用课外时间考试，往往导致计划严格的学生无法完成学习目标。当学生长期努力而学习成绩没有提高时，往往会失去学习的动力和信心，陷入极度的挫败感和焦虑中。其实每个高三的孩子都不容易，做好时间管理的同时，也要学会调节好心态。

很多女生，**后高考考的不好，其实不是智力问题，是心理问题，是性格问题。这些学生，尤其是女生，可能从小就是“好女孩”。他们听话，讲道理，这永远是对他们的一种评价，也形成了她对自己的误解。她努力学习，不是为了梦想，而是为了证明自己努力，不浪费时间。因为太在意外人的评价，所以经常失去自我我，焦虑不安，学习效率不高。

分析整理错题

高三学生在复习中只追求题数是不科学的，因为高考涉及的知识点有限，题型也有限。高三学生在高考复习中对知识点的理解、应用和推导是很有必要的。掌握了知识点之后，总结归纳问题之后，就可以掌握每一个常见的问题。然后**某些题目练习来提升自己，一方面是进一步巩固，另一方面，这是一种找到做题感觉的方法，相信会收获不少。

经过一段时间的努力，其实初三的学生进步很大。很多同学没有意识到。比如你高三，再看看高一高二的难题，从高三的角度来看。一开始让你头疼的题目，其实变得简短了，说明你的知识、能力、思想都有了很大的提升。周围的同学都在进步。对于大多数学生来说，我们都是一样的。要想超越别人，就必须“匀速加速你的运动”，否则你不会感觉到这种提高，但是“加速”并不是那么容易的，所以当我们在和大家共同进步的时候，你可能感觉不到。