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高三培训高考全日制，高三复读，封闭式管理点击咨询高三培训，依据学生学习状况，每周进行全科目考试，限时练考，以考促学，引导学生纠错和查漏补缺，训练解题思维，形成考试解题能力，不断提升学生
高三培训，依据学生学习状况，每周进行全科目考试，限时练考，以考促学，引导学生纠错和查漏补缺，训练解题思维，形成考试解题能力，不断提升学生学习能力和考试能力。课堂采用精讲精练、讲练结合方法，学习任务堂堂清，班主任（教师）关注每一位学生的学习状态，提升学生学习成绩。
在上课的时候一定要注意我们的上课效率的把握，要有明确的学习目标，注意力才会集中，听课效率才会高。坚持做题，要去题海中进行我们对知识的重温，对知识的运用，把我们的对公式、对概念、对知识点的掌握度检验在我们的做题过程中，把我们遗忘了的，不懂的知识点进行再次的重温下，这个过程对于我们提高成绩来说是很重要的。
我们的特色
聘请基础教育专家办学，学者治校，联合地方优质教育资源，打造系列化区域化、特色化和优质化学校，20人小班化教育，培养学生综合素质为前提，提升学生成绩目标，帮助孩子圆梦。
依托集团丰硕的教研成果和雄厚的技术提供规范化、标准化教学服务，在集团教研体系下，通过教学论坛、教学沙龙和教学展示等途径，进行新课程开发、教师培训、课题研究、问题探究、成绩研判，全面提升教师执教能力和学生素养。
运用集团自主研发的智慧教学系统ITS和智慧课堂，形成管理、教学、试题纠错和学情数据分析的教学体系。秉持“为学而教”以“先学后教，精讲互动，合作交流，当堂达标”教学原则，构建“对话式”课堂教学模式，全面落实学习任务，全面实施“堂堂清”“周周清”和“月月清”学习效果检测管理办法，制定个性化一对一弱科辅导考评机制，不放弃任何一个学生，全面提升学生学习成绩。
严管真爱，使学生做人，让学生成人，实行综合素质评价管理办法，将学生成长过程按照道德品质、公民素养、学习能力等六大素养进行考评，每天每周成长过程进行全方位关注和考评，定期举办校园开放、家长会、专家讲座、家长讲堂等活动，构建学校、家长、学生“三位一体”的育人共同体。
培养学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力是我们的任务，让学生全面而富有个性成长，开展“四大典礼”、“六大主题校本教育”、“七大校本活动”校本化活动，实施全封闭半军事化管理，配置与学生同吃、同住、同学习24小时全天候管理的专职班主任，同时配备专职教官严格施训，确保学生在校养成积极主动，雷厉风行的作风。将学校打造成师生深度和谐、彼此牵挂、自律向上的纯洁高尚的学习、生活社区。
后勤服务标准化、规范化，配备专门的宿管、保洁保障校区的卫生状况，并定期消毒。学生餐厅高薪聘请技艺高超的厨师队伍和营养师，配备食品安全员监督食品采供、加工、供应和留样等环节规范，每周食谱公示，设立意见簿，让学生健康成长。
AI时代到来是不可改变的事实，人工智能思维培养和技术运用是时代主题，学生依托集团网校，实施课程网校化、校本化，让更多学生体验网校学习的智慧效果，帮助学生提升学习能力和素养。
独立校区， 半封闭准军事化管理
集团教研，自主研发教材，把握高考
大数据教学，勤学云纸笔智慧课堂授课
全专职师资队伍， 晚自习同步辅导，教学效果高效优质
35人小班型， 高关注度、分层次滚动教学模式
双班主任模式， 24小时同吃住，精细化全程化
全日制补习班可以为学生提供无干扰的学习环境，安静的环境可以使孩子养成良好的学习习惯，让学生的注意力集中在学习上。老师会根据学生基础按层次分班，全天候、全科目、全封闭教学， 帮助学员提升自己的学习能力。
流程一：
了解课程
流程二：
入学测试
流程三：
报名缴费
流程四：
安排食宿
流程五：
按层分班
1，学习用品：六科笔记本，彩色笔(多色)
2，洗漱用品：毛巾，牙刷，牙膏，洗脸盆、洗发水，护肤品等
3，生活用品：个人换洗衣服、水杯、常用药品
4，个人证件：身份证(乘坐火车汽车的同学)
1，严禁将手机IPAD等电子产品、首饰、电器、贵重物品、管制刀具及其他有安全隐患的物品带入校园。若有学生确需带手机，在校期间必须交由班主任保管，否则一律没收。
2，学生入学严禁佩戴首饰、烫发、染发、化妆、穿高跟鞋、穿奇装异服、男生留长发。着装要朴素大方，符合学生身份。
健康绿码、 14天体温台账和县级及以上医院体检单（体检项目：胸透、肝化功能、心电图/开课前14天，家长做好体温测量记录）
六大核心原因
知名教育品牌，集团教研中央厨房化标准，三层教研体系
集团总部教研中心百人团队，投入全国各省各类资深教师，研究高考政策、考试命题规律、命题趋势变化，研发教学体系、教材体系，政策性指导教材，把控校区教学质量和教学活动组织，形成自上而下的三层教研体系。在此基础上自主研发出的各类体系化教材，与学校教材有机结合，紧密契合考纲要求，提高学生的综合素质和应试能力。
课时饱满,建立优秀教学管理团队，教学效果高效优质
每周上课六天，针对学生知识点弱吸收慢的特点，形成“授课+辅导+晚补+个性化辅导”的学习体系，保证课时量。
建立教学管理团队，课堂上资深教师授课，课外同步进行辅导，帮助学生消化吸收知识。从真正意义上做到课上、课下全跟踪，切实有效地提高了学生的学习成绩。
勤学云纸笔智慧课堂授课，教学过程个性化，让学习更高效
打通全国优质教学资源，利用集团自主研发的“勤学云纸笔智慧课堂”科技化教学工具，交互化、电子化、网络化地呈现教学过程、孩子学习痕迹、横向纵向数据分析、结果统计等，实现真正的科技教育，为传统教育方式赋能。
专注补习，高关注度，分层次滚动式模式，随时掌握每位学生学习情况
专注高考补习，经验丰富，大量的高考命题研究经验、学生类型经验、知识体系分层经验、课堂教学经验、学生管理经验、沟通经验、知识点细分经验。采用小班式教学，精细化的个性服务，老师全天候教学、陪读，班主任全天做好学生学习状况、目标规划和时间管理等方面的服务。保证各教学环节的开展能照顾到每位孩子，做到对每位学生的知识掌握了如指掌。
双班主任管理模式，五位一体的管理模式
每个班级设立教学班主任、生活班主任，按照学习计划，从早读至晚自习，协同管理，培养学生良好的学习、生活习惯，督导学生每日作业完成以及知识点查漏补缺。通过家联册、电话、微信等形式随时与家长保持联系，密切交流。
严格按照作息时间表进行准军事化管理，形成宿管、班主任、政教、教官、督学五位一体的学生管理模式，全程监督学生养成良好的学习习惯，创造积极向上的学习氛围，让孩子抛掉杂念，全身心投入到学习中。宿舍管理严格，每层楼配有班主任及宿管，就寝后在楼道巡逻，保证孩子充足睡眠，为学生创造一个温馨舒适的学习生活环境。
校园活动丰富多彩
为提升学生综合素质和创新能力，学校为学生开设了丰富多样的课余活动，教师节献礼、开学典礼，以及各类校园讲座，各知识讲座、安全教育、法制教育讲座等等。学校还举办了演讲比赛、书法大赛和拔河比赛等一些有益学生身心健康发展的课余活动，丰富了学生在校生活，让孩子们打开视野，相互学习，相互鼓励。同时学校还极其重视心理教育，不定期安排心理教育讲座、对学生进行感恩教育、励志教育，让学生个人从内心充满力量，在努力提升成绩的同时，保护孩子的心理身体健康!
高三培训是集团在内蒙古创办的一所全封闭寄宿制的新型补习学校。学校按教学区、办公区、运动区和生活区等不同功能进行合理布局，区域分明，具备高中补习学校标准的硬件和软件设施。创立独特的“生涯导师+专业教师+专职班主任+智慧课堂+分层教学+全封闭准军事化管理”的教育模式。授课模式使用智慧教学系统ITS，智慧课堂，对话式课堂模式。在常规办学的基础上，集中授课与校内个性化辅导相结合，采取多样化办学形式与精细化管理相促进。
是新时代的互联网教育科技企业,、个性化学习中心,专注于高中一对一辅导,高考补习,高考复读,艺考文化课辅导。
高中补习班要不要选择全日制的，对于成绩一般的学生，在校跟班学习已经跟不上的，参加全日制辅导是很有必要的。部分全日制学校是采取小班分层教学或者一对一辅导，老师可以结合学生实际情况，量身定制个性化的提升方案，找准各的薄弱环节，进行有针对性的辅导，这远远比在学校随大流，却不能提升好得多。
