怎样筛选高三冲刺班

看师资。对学员来说，高素质的教师是教育质量的确保。教师应具有丰厚的专业知识和教育经历，孩子接受教育，首先咱们先要让他喜爱上这个教师，然后才会爱听你的课，假如孩子连教师都不喜爱，说再多的都没有用，那只能是在糟蹋孩子的时间，甚至会讨厌学习。

仔细回忆讲义常识

高三温习备考阶段过程主要是用于高中三年悉数课程的回忆。这时候我期望我们在回忆的过程中可以找到自己常识遗漏的部分。这个阶段适当的冗长，最主要的是要会学回归讲义。无论如何，高考绝大部分内容都贴近讲义的。高考试题的80%是根底常识，20%是稍难点的综合题，把握好根底，简直能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我期望同学们老老实实把讲义弄懂。弄懂讲义不是光记住定论，而是要通读。

有人提起数理课都会特别的头疼，感觉无从下手，其实只要把每章节主线捉住层层递进，成绩就能够很快的提高，不要做太多题，每个公式题型都了解透彻灵敏使用，而不是做许多的题，做许多题会让你产生错觉，知识点许多，其实总结下来根本就没有太多的题型。

制作一张作息时间表，在表上填上吃饭睡觉上课娱乐，安排好这些时间之后，选定适宜的和固定的时刻用于学习，必须留出满足的时刻来完结，正常的阅读和课后作业。

许多人以为上课听懂了就会了，其实不然只有做题才能复习知识点并发现缺乏，同时做题锻炼是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩一定会有所提高。

在学习同时把握了好的学习方法，才能够更好的提高学习成绩，假如自己不会制定学习方法，成绩一直跟不上，就要为自己报考一个好的补习班来补自己缺乏的地方。

疏忽讲义，注重参考书

有的学生复习时，一门心思地扑在各种各样的参考书上，觉得参考书不只比讲义翔实，还包括了讲义上地所有知识点。乃至还存在这样的侥幸心理，刷一遍参考书，说不定就能压中高考题，这是不切实际的。