感统训练课程
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感统训练课程绵阳康语多方位定制教育方案点击咨询感统失调有什么表现？儿童有几种感统失调的症状。第一类是前庭功能失衡症，表现为自制力差、烦躁不安、做作业时注意力高度集中、爱小动作、爱招惹他人、爱乱扔东西、
儿童有几种感统失调的症状。第一类是前庭功能失衡症，表现为自制力差、烦躁不安、做作业时注意力高度集中、爱小动作、爱招惹他人、爱乱扔东西、有攻击性行为。第二种是：视觉感知失调，喜欢看电视但不能流利地交流，经常丢字或漏字，书写缓慢不规则，笔画颠倒，抄写错误的问题，写错误的数字等等。这都是孩子感统失调症状。
感统失调
从严重程度上分为轻度,中度和重度失调三种表现不明显，不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕！
孩子的行为、语言、情绪、运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现。
孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
对课业的影响。感统失调的孩子，不仅由于基本能力和学习重点不足而导致学业考试成绩不佳。更严重的是，这类儿童一生中最重要的学习阶段（0-12岁）会在情感上或习惯上对学习感到担忧，并因一系列严重的挫折而拒绝学习，这可能会影响他们一生的日常生活。感统失调有时候表现得过度隐敝，很多家长常常把难题归因于孩子“与生俱来性格不好”“太懒散”“没有上进心”等因素，因而而错过了感觉统合训练的关键期。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
感统失调长大以后会自己变好。许多父母觉得他们的孩子顽皮爱玩、不懂事等等一些难题，是由于孩子年纪小天性如此，长大了就好了。但是真的是这样吗？当然不是！父母忽视了孩子的这些“异常”情况，这些情况实际上是由孩子的感统失调引起的。感统失调是孩子的大脑和身体不能完全统一，发生功能性障碍的一种状态。如果一直放着不管，将来上学后孩子可能成绩下滑，课业不精，越来越激烈。
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
绵阳康语的感统训练主要以教具为载体，经过场景设定、游戏等方式进行，让孩子对训练产生兴趣，在玩乐的氛围中充分体验各种感觉刺激，从而促进感官的发育。同时充分尊重儿童的个体差异性，开课前先给孩子进行感统测评，定期根据课程效果灵活调整训练方案，经过训练可以提升孩子的专注力、学习能力、思维能力、人际交往能力，塑造良好性格，引导建设正确的道德品质。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专 家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
绵阳康语儿童康复中心，主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失
调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
