绵阳康语
感统训练，增强孩子学习能力、取得更优发展
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孩子感统失调怎么办呢？孩子感统失调应该多与人沟通，多做感兴趣的事，多参加体育活动，进行游戏治疗或做感统训练。
感统失调症状，表现在患者视、听、触等感觉都发生障碍，会导致肢体行为不和谐等各种症状。感统失调指的是患者大脑的功能感觉统合失调，大脑神经中枢无法指导机体进行正确地反应，导致机体控制失调。感统失调会导致患者视、听、触等感觉都发生障碍。
感统失调
从严重程度上分为轻度,中度和重度失调三种表现不明显，不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕！
孩子的行为、语言、情绪、运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现。
孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
对孩子而言，感觉统合训练的黄金期是6岁以前，假如孩子感统失调不及时改正，不但对孩子的现阶段学习与生活有影响，会发现各种问题很有可能随着孩子一生。那么，感统失调对孩子的影响都有哪些呢？对人际关系影响。触觉防御力难过过的孩子，对正常的、轻微触觉刺激性过度敏感，经常出现过分的反映，造成这种孩子非常容易和人发生争执，人际交往比较差。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
1. 用不同质地的毛巾、干布摩擦孩子的手指、掌心、躯干、四肢的皮肤；
2. 用大毛巾将孩子裹起来，让孩子在大毛巾中滚动，刺激身体的不同部位；
3. 让身体靠墙，或者用两个垫子将孩子挤在中间，从轻到重挤压身体的不同部位；
4. 用梳子梳头，用吹风机吹动全身不同部位；
5. 玩橡皮泥、湿面粉或者泥巴，训练手指的肌肉；
6. 沙滩、公园鹅卵石路面球池运动，让孩子模仿开汽车、跳跃等姿势。
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
对于感统失调的孩子来说，首先要做的就是找到根本原因。儿童的感觉统合能力是受多方面因素影响的，主要跟生活环境、家庭教育方式息息相关。不同儿童的感觉能力存在差异，表现在感觉障碍的类型和程度上：类型包括触觉障碍、视觉障碍、听觉障碍、前庭障碍、本体感觉障碍等；程度分为轻度、中度和重度。一般来说，感觉训练可以帮助儿童从感觉障碍中恢复，但不同程度的感觉障碍有不同的恢复时间。
康语优势
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果
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儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合
绵阳康语儿童康复中心，主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失
调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
