潍坊儿童感统失调训练
激发学习兴趣，提高学习能力
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感统失调训练，课程通过六个科学环节，使用专业设备和有针对性的教学方法，结合注意力训练，整合所有感官通道，促进前庭觉、触觉、听觉、视觉、本体觉等各觉的协调运作，刺激脑神经的链接。多年实践成果表明科学的感
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10、全纳儿童能力训练中心
以上排名不分前后，信息源于网络搜集，仅供参考！
1.肢体协调能力差，动作笨拙？
2.喜欢玩转动的玩具，边走边跳或站坐无相？
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝？
4.身体平衡感差，容易摔跤、手脚笨拙？
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字？
6.孩子不爱动脑，记忆力差？
7.分不清左右，鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字，阅读慢？
搜索功能。为了节省资源，大脑会筛选和减少获得的信息，只留下有用的部分用于行动确认的准确性。从复杂的信息中找出部分是情感能力的检索功能。综合功能。我们每个人对外界的感觉都是有限的。只有不同感官联合起来，才能让我们正确把握外界的状况。因此，感觉统合能力会帮助我们综合感官，获取足够的信息。这是感统能力的综合功能。
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
1、可以拍气球。训练目的：锻炼腿部运动能力、重心和平衡能力。训练方法：家长可以将气球挂在孩子可以踮起脚尖的地方，然后鼓励孩子踮起脚尖。2、运气球。训练目的：锻炼手眼协调能力，提高身体协调性。训练方法：在摆放小椅子或者其它物品设置障碍，让孩子拍着气球，不让气球落地，用走S线的方式，把气球运到目的地。
