台州康语感觉统合智能训练
改善感统失调,从根源促进各项基础能力提升
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感统失调和自闭症有区别吗?两者之间最主要的区别在于感统失调主要表现为感官系统的异常,而自闭症则是社交和沟通方面的异常。感统失调是一种神经发育障碍,主要表现为感觉系统的异常,包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉。感统失调的孩子可能会表现出过度敏感或不敏感,对某些感官刺激反应异常;而自闭症则是一种社交和沟通障碍,包括语言和非语言交流障碍、刻板重复行为和兴趣、社交互动困难等。自闭症的孩子会表现出无法理解他人的情感和意图,难以建立人际关系,不喜欢变化等特点。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
感觉是人类认识事物和认识世界的基础。对于感觉,人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉,但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并控制头部在活动中的方位及身体的平衡。
听觉失调的孩子记忆力很短,比如会经常忘记老师口头布置的作业。理解能力较差,对一些词语句子听不懂。你和他说话的时候,他无法专注,眼神不能对视。由于他不听别人讲话,就没办法去模仿语言发音,因此影响语言表达能力。
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触觉训练:触觉感统训练通过挤压、拉伸、碰撞等方式对关节进行训练。以强化皮肤、大小肌肉关节神经感应、调节大脑感觉神经的灵敏度为训练目标,增加对皮肤感受的刺激,同时锻炼各部位肌肉的活动能力。训练对象:适用于胆小爱哭、怕人触碰、偏食挑食、触觉迟钝、体弱多病等情况的孩子。训练方法:使用按摩球、海洋球池、平衡触觉板等教具强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,提升辨识感觉,调整大脑感觉神经的灵敏度。