邯郸感觉统合训练课程
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邯郸感觉统合训练课程身心协调，自在成长点击咨询什么是“感统”感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的
什么是“感统”感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括，听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。这也就是为啥孩子看见任何东西，都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练：本体训练：本体训练通过粗动作和细动作加强儿童两侧大小肌肉的协调，调动身体运动能力，保持肢体稳定。它可以有效地锻炼儿童的正常肌肉收缩，准确地控制肢体运动。训练对象：本体训练适用于语言迟缓、手脚不协调、注意力不集中、多动、情绪化、缺乏自信的儿童。
感统失调有哪些训练方法?
弹跳训练调节感觉神经系统的固有平衡和前庭平衡，增强触觉神经和关节信息，促进左右脑的声音发育。所用设备：羊角球、跳台。适应症：站和坐不连贯、姿势不当、情绪化、身体柔韧性不足、多动、注意力不集中、语言迟缓、阅读困难、胆小、情绪化和笨拙、视觉判断差、触觉发育差、关节信息不足。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何判断儿童感觉统合失调?
触觉系统失灵：
婴儿可能会经历触觉系统障碍，经常不社交，喜欢挑衅他人，害怕陌生的环境，并且容易焦虑。他们也可能有暴饮暴食或挑食的倾向。反应迟缓的婴儿还表现为反应迟缓、行动迟缓、缺乏自我意识和自我保护能力。
本体论体系：
孩子们不够系统，容易迷路。他们玩躲猫猫、打捆和使用动作的速度相对较慢，还伴随着手技术差、动作不协调、走路时容易摔倒。
