邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
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邯郸感觉统合训练课程身心协调，自在成长点击咨询感统失调的表现：动作协调性差表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子一样翻滚、系鞋带、骑自行车、跳绳和球拍。本体感觉失衡表现为缺乏自信、消极退缩、语言表
感统失调的表现：动作协调性差表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子一样翻滚、系鞋带、骑自行车、跳绳和球拍。本体感觉失衡表现为缺乏自信、消极退缩、语言表达能力差、手脚笨拙。触觉过敏的特点是紧张、与世隔绝、不合群、喜欢挑衅他人、偏爱食物或暴饮、易怒、害怕陌生环境、进食、咬指甲、哭泣、玩弄生殖器等。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练：前庭训练，前庭训练能够刺激前庭功能，一方面帮助人体保持身体平衡，另一方面让大脑保持清醒警觉状态，改善孩子注意力不足等问题。训练对象：适用于平衡感差、双侧协调不佳、好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、空间感知能力不足的孩子。训练方法：使用平衡木、竖抱桶、滑梯、平衡台等训练教具，调整儿童前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进前庭平衡觉及空间感受能力发展。
感统失调怎么训练呢?
由于先天环境、遗传或不正确的育儿方法，每个孩子的感觉能力基础差异很大，感觉障碍的表现自然也各不相同。在对儿童进行感官训练之前，有必要进行全面、系统的感官评估。这不仅有助于了解孩子目前的基本感官能力，也有助于识别孩子在感官训练中存在不足的地方，从而安排适合孩子的有针对性的训练计划。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何判断儿童感觉统合失调?
触觉系统失灵：
婴儿可能会经历触觉系统障碍，经常不社交，喜欢挑衅他人，害怕陌生的环境，并且容易焦虑。他们也可能有暴饮暴食或挑食的倾向。反应迟缓的婴儿还表现为反应迟缓、行动迟缓、缺乏自我意识和自我保护能力。
本体论体系：
孩子们不够系统，容易迷路。他们玩躲猫猫、打捆和使用动作的速度相对较慢，还伴随着手技术差、动作不协调、走路时容易摔倒。
