感统训练的基本常识
一、感觉统合的科学解释。
感觉统合其实就是身体各个器官将感觉到的信息传递给大脑，大脑再经过筛选之后将指令回传给身体的各个器官的过程。就像植物**光合作用就会茁壮成长一样，不能进行光合作用的叶片就会枯萎。我们可能觉得眼睛看到、耳朵听到、鼻子闻到、嘴巴尝到就是**重要的感觉。其实不然，我们都知道人体**的器官是皮肤，神经末梢细胞遍布每一个角落。那么我们**触觉感受到的一切传递给大脑的感觉才是**重要的。
7岁以前是人类大脑细胞发展**快的阶段，同时也是感统训练学习的关键期，如果没有把握好黄金期进行感统训练，那么孩子在以后的成长发育中可能出现统合能力不足，或者会造成大脑、四肢及感官的学习混乱，从而产生感统失调。那么为什么现代感统失调的孩子越来越多呢？一方面，各种自然原因引发的户外活动次数减少，比如雾霾、疫情等等；另一方面，如果家里只有一个孩子的话，孩子没有玩伴，运动量也是达不到的，孩子在婴幼儿期的感觉学习不够也是造成感统失调孩子增多的原因。
二、感统失调有哪些表现？
1、大运动不协调：比如穿鞋子、系鞋带这些动作不够流畅；扣钮扣等手部精细动作不够协调；或者小肌肉与神经之间的配合欠佳，出现说话口齿不清或者语言思维能力不好的情况。
2、对空间感知的障碍：看到的实体物形象与实物本身大小不一致，或者出现物体变形，都属于空间感知障碍。儿童看书的时候窜行、跳字，严重的根本无法进行阅读，也是障碍的一种表现。所以尽量少接触阻碍感官发展的电子产品或短视频。
3、前庭功能紊乱：当孩子出现特别喜欢旋转或绕圈跑跳、手脚不协调、容易摔跤，或者说话逻辑不清晰等状况时，我们要考虑孩子是不是前庭功能紊乱。这样的情况会导致孩子什么都是乱乱的，包括自己的房间。
4、听觉和语言表达障碍：孩子婴幼儿时期的听觉发育不完善，此时若受外界的影响太大则会对听觉造成不可逆的损伤。如生存环境嘈杂、各种躁乱的声音交杂、父母情绪管理不好经常打骂孩子等，孩子会在听觉上形成自我保护膜，随着时间推移就会拒绝听别人讲话，造成听觉和语言表达障碍。
5、触觉防御障碍：应激反应过度、防御过度、躯体四肢和情绪反应过度。