干预和纠正感统失调应该从1-3岁左右开始是比较好的，感统失调容易影响孩子6岁以后的行为习惯问题，所以及早进行补救和干预对孩子感统发育是很有帮助的。感觉统合是人的本能和所有能力的基础，帮助孩子发展身体所有能力，用有针对性的感觉统合训练。石家庄感统训练小编为您整理的“白老师感觉统合训练班”相关内容！
感觉统合失调是指大脑无法合理统合身体感受到的周围环境或事物，从而表现出一系列的失调。通常有以下表现：
1.大运动。多动症、注意力不集中或协调性差等，如跑步、走路时容易摔跤，或不能走独木桥等。
2.空间和位置的失调表现。害怕狭小或过大的空间，比如不敢坐电梯。
3.视觉功能障碍。写作时容易混淆b、p或6、9，颠倒。
4.触觉障碍。身体对触摸、温度感觉或疼痛过于敏感或迟钝。如果有上述表现，需要尽快进行感觉统合训练。
感统失调的主要原因
白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础，分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主，行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学，分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁，大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则，先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提，摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案，摆脱依赖心理，达到综合素质提升。
