济南社交沟通培训小编在这里为您推荐的是济南康语，济南康语教育是知名品牌,专业老师执教、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。
乐于共享
现代社会，大多数孩子在家庭中都习惯独享，可是一旦走入社会，每个孩子都不可能做到独享，所以孩子要从进入幼儿园开端，就学会与其他孩子共享。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
品牌优势
一是孩子性情，他比较内向，不善于表达自己的感触，这些孩子容易被人欺压。别的一个呢，家庭里边联系不平等，还有一些对孩子不够尊重，也会形成孩子低自尊，容易被人欺压。还有一些孩子，比如说自己有一些缺陷，这是孩子生理的原因，还有一些孩子性情的原因。那我们家长需要做到的，要让孩子学会保护自己，什么时候应该大声叫，什么时候应该去找老师，其他的话如果是因为你教养的原因，对孩子太严峻，导致孩子不敢表达心情，家长要做调整。
机构优势
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
鼓舞孩子约请小朋友到家里来玩
现代爸爸妈妈常有一个误区，就是想时刻坚持一个规整无缺的家。所以，爸爸妈妈们不太愿意让自己的孩子约请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单往来。如果爸爸妈妈鼓舞孩子约请小朋友到家里来玩，孩子们就会有更多的时刻在一起，也会有更多的时机学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
口齿伶俐，声响大，会说话，就一定会外交？
许多父母简单的以为，孩子会外交便是会说话，片面的以为，语言能力便是外交的悉数，许多孩子的日常中，谁声响大，谁气势足，谁就占上风，其实大声嚷嚷并不比用温文的口吻说话更有说服力。在孩子的往来中，能不能维系友谊才是问题的关键，讲礼貌的习惯不是天生就有的，而是从小培育起来的。您的孩子越早拥有礼貌的态度，他就越简单被别人承受。 相互尊重、互利互助才是保持友谊的外交方式。
