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潍坊孩子出现本体觉失调
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发布时间:2021-08-12编辑:佚名

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其实,儿童感统课程就是感觉统合的简称。这是人类遗传基因上刻下的基本能力,也是每个孩子与生俱来的本能。这种本能是大脑和身体相互协调的学习过程。它几乎贯穿于人类从婴儿到老年的整个生命过程。没有感觉统合,大脑和身体就不能迅速发育,在儿童的成长过程中会出现各种身体协调障碍。孩子很多方面不表现出来,会影响他的身心健康。

什么是感觉统合?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

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    信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

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    信息处理

    大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。

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    信息输出

    大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。

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    信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

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感统训练有效果吗?

答案是肯定有效果的,尽早发现孩子感统失调行为尽早训练,可以有效改变孩子适应环境:通过情感训练,有助于提高孩子对自身身体的理解能力,帮助孩子协调、均衡发展。心理成长:在情感训练游戏中,孩子们有很多与其他孩子相处的机会,可以培养他们合群开朗的性格。

孩子感统失调的八大表现

  • 协调能力差

    肢体协调能力差,跑、跳、投等动作显得笨拙,不灵活。

  • 喜欢动来动去

    好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相。

  • 不知道轻重

    打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感。

  • 情绪波动大

    情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕生,爱发脾气。

  • 读书易出错

    阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字,读错抄错。

  • 反应不够快

    听而不闻回应迟钝,语言理解差,喜欢无端尖叫或自言自语。

  • 精神不集中

    注意力不集中、分心、走神,容易沮丧,依赖性强,畏难明显。

  • 交往水平低

    低于同龄人的交往水平,难以融入团队,幼稚或者冲动。

孩子出现感统失调的行为

前庭感觉障碍行为:表现为注意力不集中、分心、分心、活跃、喜欢看、玩旋转的东西。经常喜欢攀爬,边走边跳,平衡性差,四处走动,经常撞东西。本体感觉障碍行为:在体育活动中不能凝视,双侧动作协调性差,平衡能力差,坐姿不稳,动作笨拙,遇到困难时易抑郁,依赖性强,缺乏自信,严重时有表达困难。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
  • 预防期(0-3岁):

    儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

  • 黄金期(3-6岁):

    感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

  • 弥补期(6-12岁):

    若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

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