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感统失调并不是只是发生在某些孩子身上，可以说大部分孩子只要年龄较小或者发育迟缓的都存在一定程度的问题，事实上，感觉统合的过程是我们人类时时刻刻都在进行的活动，每个人的生活、学习都离不开感觉统合，尤其是近段时间以来，儿童游戏时间减少、活动空间受到限制、这些因素都很容易长期影响孩子健康成长。苏州哪里有感统训练中心？苏州感统训练报班多少钱？苏州儿童感统小编为你推荐“儿童感统培训机构哪家好”。
—— 学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 ——
“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。
1,感觉训练是一种中等程度的刺激，能对学前儿童的感觉、皮肤、骨骼等进行刺激，使感觉系统和全身器官组织保持正常。
2,运动后不停地刺激感觉，从而不断刺激中枢神经和大脑，加强大脑皮层的活动，使大脑生长速度加快，发育更加完善，使智力发展更加成熟。
3,儿童感统训练能给儿童带来快乐，使他们在运动中得到快乐，培养活泼开朗、自信勇敢、乐于交流的性格。
运动目标：提高平衡能力和重力感。
训练要求：将大号1-10或1-20用不粘胶水切圆，放在地板上，让孩子从一个数字数到另一个数字，越大越好。
困难设置：
如果孩子还不知道数字，可以用不同颜色的数字作标记，让孩子按颜色跳；根据指定的数字，让孩子使用一次或一次或一次两次；可以玩双人游戏，创造各种玩法，达到目的就算取得胜利。
比较明显的感统失调其实在很多孩子身上都有明显的表现：
比如说前庭平衡失调，视觉感知失调，触觉敏感失调等等在很多孩子身上都是比较常见的，其中前庭感缺失主要表现为：其表现是好动不安，走路容易跌倒，注意力不集中，上课不专心，容易违反课堂纪律等容易影响到学习方面的内容，其次是视觉感知失调则会影响孩子：表示不能流畅阅读，常出现跳读、漏读、多字少字等阅读理解，事物认知发展，触觉敏感是感统失调中比较少见，但是也有很明显负面影响的，比如说容易让孩子表现为紧张孤僻不合群、害怕陌生、咬指甲爱哭、过度依赖父母，总之感统失调一定要及时纠正，甚至更早些处理孩子学习问题，
