感统训练课程
不要让感统失调掩饰了孩子的聪明才华
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感统训练课程不要让感统失调掩饰了孩子的聪明才华快速咨询如果你想了解感觉统合的过程，首先让我们了解什么是感觉统合失调。感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，而感觉统合失调则是指外界的感觉刺激信号，不
肢体协调能力差，跑、跳、投等动作显得笨拙，不灵活。
好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。
打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。
情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕生，爱发脾气。
阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错。
听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。
注意力不集中、分心、走神，容易沮丧，依赖性强，畏难明显。
低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或者冲动。
01
前庭体系中的网状组织．作用在帮助大脑保持清醒和警觉状态。如果前庭系统活动量低。调整的作用便会呈现不良，孩子出现多动及注意力散漫的现象。
02
视觉跳动原本是婴幼儿的自然现象，但是环境不良或爬行不足的幼儿．视觉不易成熟，因此这些幼儿即使到了4岁前后，视觉仍不稳定，便无法作平顺移动。
03
人类的听觉神经形成最早，但成就却最晚，所以婴幼儿期间，听觉对大脑成长影响最大。早年的幼儿听觉较弱，所以受不了太高、太大的声音。
04
重力，也就是地心引力，对人类的影响力最大．人类的翻、爬、坐、站、跑等学习．无一不和重力感有关，掌握重力感禾平衡感的便是前庭网膜。
05
触觉的复杂性，也使大脑神经中感应触觉的部分最多，因此触觉神经和外界环境协调不足．会影响大脑对外界的认知和应变．导致触觉敏感。
06
前庭平衡及触觉发展正常，本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、没有创造力等等。
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
