南京儿童感统训练
多维度提高孩子综合素质
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感觉统合是指在某个环境中人体各部位的感觉器官从环境中取得关于其不同感觉统合的信息，将其输入大脑。大脑处理接收到的信息，提供适当的信息。反应称为感觉统合。简单来说，感觉综合是人体有效利用环境中的感觉从外界获取不同的感觉信息，将其输入大脑的能力。大脑处理输入信息作出适应反应。感觉统合不足和感觉统合失调会影响各大脑的功能领域、感觉器官和身体的协调，引起学习和生活上的问题。 以下内容就是由南京感统训练班小编为大家收集的有关“南京感统失调训练报价”的详细内容，如果对相关课程信息感兴趣可以点击咨询在线老师了解相关详情。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等有感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要介入训练的2~6岁儿童。
课程模式:半小时一对一
教育原理：感觉整合理论
课程内容：63种感统训练器具改善儿童五大感觉失调问题，提高儿童粗大动作、细致动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进儿童身体和脑神经的全面发展。
儿童生长发育迟缓有多方面的原因，关于环境因素营养素不足，各种营养素的摄取不均衡，饮食结构不合理等营养问题可能是发育迟缓的主要原因。
40分钟(一对一发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
下颌、嘴唇、舌运动障碍训练:改善儿童的肌肉张力和知觉，提高儿童的口部运动功能，使儿童的口腔肌肉正常化，为儿童的饮食和发音提供尖端的基础保障。
1.通过感觉训练项目刺激神经系统的发展，训练大脑和各种感觉的协调。
2.在游戏训练中培养幼儿的规则意识，培养幼儿在运动中的秩序感和集中力。
3.在运动中给予儿童针对性的外部刺激，提高儿童应对外部环境的能力。
4.在训练过程中提高身体能力，例如空间，肌肉力量和节奏。
南京康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。
多特儿童专注力针对4-12岁儿童，通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练（NCRC）、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。并结合国内外的心理学、教育学、脑科学理论，建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。
福婴教育是一所综合性的教育机构，专注于儿童的学习能力训练。福婴努力创造一个合适的环境，以便该机构中的每个老师和孩子都能在爱与自由中健康成长！儿童学习能力专家采用国际通用的WISC评估系统，全面了解和评估儿童的注意力，记忆，语言能力，思维能力和协调能力的发展，并制定个性化的培训计划，以帮助儿童提高他们的学习能力。一种全方位的方法并使它们变得更好。
感统——语言——以游戏为干预媒介的课程优势:
1.针对儿童的个性化问题，设置一对一的教学模式，专业、个性化的课程。
2.进行口饲训练、下颌骨训练、呼吸训练、唇部和舌头训练，提高口腔协调性。
3.游戏的干预模式和语音具体情境的创设，易于理解和直接使用。
4.儿童日常的社会互动以游戏的方式符合课程模式，从而保证在课堂上学到的技能能直接运用到生活中。
5.根据个人兴趣设计活动，增强学习主动性和注意力的持续性，促进幼儿表达的愿望和使用语言的意愿。
6.用语言规范活动的全过程，培养幼儿使用语言，保持互动的观念。
7.活动的丰富性、创新性和灵活性可以提高儿童的思维能力和兴趣的广度。
8.在活动中配合老师，遵守规则，理解和表达活动内容，用语言规范活动，提高孩子表达的信心。
多特儿童专注力是福建中科多特教育投资有限公司旗下品牌，是中科院心理研究所"儿童专注力项目"教育示范基地，多特儿童专注力针对4-12岁儿童，通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练（NCRC）、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
