广州鹏城宝贝感统训练中心
汇集“测评、施教、成长、成才”等儿童早教课程
快速咨询广州鹏城宝贝感统训练中心汇集“测评、施教、成长、成才”等儿童早教课程快速咨询发现孩子感觉统合失调后怎么办发现孩子有感统失调不要慌,应当及早干预治疗。让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏
发现孩子有感统失调不要慌,应当及早干预治疗。
让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。
让孩子可以做好或经学习都能做好的事情都让小儿自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。
让小儿定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。
严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,直到失调的感觉统合功能矫正。鹏城宝贝开设感统课程,帮助孩子健康成长。详情咨询在线客服了解!
全方位发展语言沟通能力,基本认知能力,社会交往能力,精细操作能力,粗大动作能力及自主能力。课程中融入国学启蒙课程,让宝贝对中国传统文化建立初步印象。
适合年龄:0.5-5岁
课程类型:坚持上课让宝宝更聪明
以游戏化,生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习, 以游戏化,生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习,体验成功,获得自信。全方位发展语言沟通能力,基本认知能力,社会交往能力,精细操作能力,粗大动作能力及自主能力。
五大范畴:大运动、精细动作、语言、社会行动、认知能力
五大能力:反应能力、动手能力、记忆能力、思维能力、解决问题能力等
1
通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造,不断提高感知、认知的广度和深度,协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步发展。进而为良好的感觉统合能力奠定坚实基础。
2
随着机体不断成熟发展,中枢神经系统不断成熟,加强触觉、前庭觉、本体觉、视听知觉等能力的综合训练。以提高并实现系统间的良好协同运作,从而提高身体运动协调性、感知-动作的协调性、注意力、记忆力等能力。
3
为了协助更有效控制低位中枢及外周器官的活动,须进行学习能力言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练,从而完成感觉统合关键期的良好过度。
4
通过结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。
从专业的角度进行划分,感觉统合的系统可以分为以下几个,包括前庭系统、视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统和本体系统。人体从外界接收到的信息都是**这些感觉通路传输进入大脑,再经过大脑的信息加工整合处理,包括解释、比较、增强、抑制、联系和统一等功能,**终做出适应性的反应。
那么如果大脑产生了问题,这些感觉统合系统都不能正常运作,会出现什么情况呢?很直白,那就是感统失调。感统失调是感觉统合失调,是大脑的感觉统合功能的不足或者失调。大脑因为出现问题,在接收到外界的感觉刺激信息时,无法在神经系统中进行有效的组合,不能很好地指挥自己身体的相应部位做出反应,因此表现出感统失调的各种障碍。
对应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、嗅觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调。一般来说,视觉系统、听觉系统、嗅觉系统和味觉系统因为在孩子的日常生活中会被经常用到,相当于自然而然地就进行了锻炼,可以顺利发展出各自的功能,所以出现问题的几率相对较小。而孩子**容易出现感统失调问题的系统是其他三个,分别是触觉系统、前庭系统和本体系统。
“敢承诺、重承诺、讲实效,深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构”
鹏城宝贝教育科技发展有限公司,国内早教行业的旗舰品牌,“敢承诺、重承诺、讲实效”、深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。
给孩子失败的机会
当孩子犯了错误时,父母不应对孩子进行过多的指责,而应该让孩子自己承担错误直接造成的后果,给孩子以心理惩罚,使孩子在承受后果的同时感受心情的不愉快甚至是痛苦,从而让孩子能够正确认识自己的错误,进而自觉改正错误。
自然惩罚法则:
18世纪法国著名教育家卢梭在他的教育论著《爱弥儿》一书中,提出了一个著名的教育法则——“自然惩罚”。所谓“自然惩罚”,按照卢梭的说法就 是:“应该使他们(孩子)从经验中去取得教训”。具体来说,就是当孩子在行为上发生过失或者犯了错误时,父母不给予过多的批评,而是让孩子自己承受行为过 失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。
“自然惩罚法”的关键是要让孩子感到受惩罚是自作自受,是应该受惩罚的。简单地说,自然惩罚法就是让孩子在自作自受中体验到痛苦的责罚,强化痛苦体验,从而吸取教训,改正错误。
如何运用自然惩罚法,专家有以下建议:
一、让孩子对自己的行为负责。学会对自己的行为负责,是每个孩子成长过程中重要的一步。父母要减少对孩子行为的干涉,让孩子自己选择,他会在实践中 尝到自己选择的后果。如果父母总是不停地唠叨、埋怨,孩子们就会转移注意力,他们觉得保护自己不受谴责和维护自尊心才是最重要的,因而有时候甚至反其道而 行之。
二、父母可以提醒孩子,但不要教训孩子。父母可以和孩子讲清道理,让孩子懂得某种行为可能带来的后果。当孩子出现某种不良行为的时候,父母可以提醒他,但不要教训他,因为过失所造成的后果将会给孩子适当的教训。
三、父母要态度坚决,同时又要充满爱心。有的父母在运用这种方法的时候,只记得要惩罚孩子,因此常常放弃了父母应该具备的爱心。当孩子没有按照事 先说好的去做时,父母不是让自然后果去惩罚孩子,而是过于严厉,对孩子大声斥骂。这样的教育,不再是自然惩罚法,而变成了父母对孩子的惩罚行为。
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[详情]感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉.....
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