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开班日期：随到随学
总 课 时：60课时
课程班型:VIP一对四

上课时间：全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一到周日晚），还可以依据学员不同情况，特殊安排！
适学对象：法语零基础的或者是有一定基础的学员或搁置已久的学员，适合留学、移民、国外工作、考级类学员。

课程内容：依据法语听力，口语，阅读，写作，单独授课。针对性授课，从而提高学员的听说读写综合能力。帮助学员建立扎实的语音、语法、词汇基础，同时掌握TCF/TEF考试的各项应试技巧，让学员清晰考试技巧以及答题思路，有效提高临场应试水平，顺利通过TCF/E-TEF考试。TEF/TCF高分梦想，我们提供保分承诺，口语面签，全程辅导。

首先，什么是联诵？在同一个节奏组内，如果前一个词以不发音的辅音字母结尾，后一个词以元音字母开始，这时前一词词末不发音的辅音字母与后一个词的词首元音拼读，组成一个新的音节，这种现象叫做联诵。

在法语中，依据不同的情况联诵有必须，可选择和禁用之分。

简而言之，以下几种情况必须联诵：

- 在名词和冠词之间: des(z)amis 文中：dix ans, dix euros
- 在形容词和名词之间: un ancien(n)usage 文中：trois euros
- 在代词（主语或宾语）和动词之间: ils(s)écoulent
- 在est和其后的单词之间 : elle est(t)en colère 文中：C'est une affaire.
- 在副词和其修饰的词之间: trop(p)étroit 文中：très utile
- 在介词和其后的单词之间: dans(z)une heure 文中：dans un cirque
- 在大多数的固定搭配中: pot-(t)au-feu

以下几种情况可以联诵：

- 在名词和形容词或其补语之间: des nations étrangères ou (z)étrangères
- 在动词和其补语之间: ils vivent à Paris ou (t)à Paris

以下几种情况不联诵：

- 在连词et之后 : un fils et une fille
- 当单数名词且以不发音的辅音字母结尾时: un temps idéal
- 在oui, onze, onzième和以y开头的外来词前: des oui.
- 以嘘音h开头的词不能与其前面的词联诵，如：les héros （英雄们） 如果联 诵音同les zéro，变成零蛋们了。所以，文中hurle中的h是虚音，所以il和hurle中间没有联颂。
- 主语与动词倒置时，主语不能与其后面的词联诵。例如：Sont-ils étudiants?
- 在名词主语和动词之间: les enfants ont dormi

下列情况联诵时有音的变化：

- d读成/t/。
ex : un grand hôtel

- f在an, heure 前读成/v/。
ex : neuf heures

- g读成/k/。
ex : un long hiver

- s, x读成/z/。
ex : dix ans, dix euros, dans un cirque

- 鼻化元音在联诵中的变化，基本原则是在给鼻化音之后加/n/。但是，Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时，失去原来的鼻化元音。
ex : un bon élève, en plein air

- 鼻腔元音与后一词的词首元音连读时，除了保持原有的鼻腔元音外，还将词末辅音字母n与后一词词首元音连读。
ex : mon oncle, en automne