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新视线教育服务特色：
1）中外教联合授课，综合培养听说读写技能。
2）各班级免费循环听课。
3）多媒体硬件配备应用，VIP高端授课质量，效果保证。
4）知识点和练习同时讲解，在掌握知识点同时，通过实践演练形式运用所学知识，及时检测学生对所学知识的掌握度，并适时调整授课计划。
5）免费赠送视频课程，及时巩固复习，保证学习效果。
6）颁发结业证书，全国内使用，可做语言等级水平证明。
7）免费颁发大使馆认可的学时证明。

法语0-A1/A2/B1/B2/C1/C2等级课程

开班日期：随到随学
总 课 时：45课时
课程班型:VIP一对四

上课时间：全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一到周日晚），还可以依据学员不同情况，特殊安排！
适学对象：法语零基础的或者是有一定基础的学员或搁置已久的学员，适合留学、移民、国外工作、考级类学员。
课程内容：依据法语学员入学的语言基础，可以依次学习A1-B2的等级，如：零基础学员先学习发音，A1等级中听说读写四部分，同时掌握1200左右的词汇量，基本语法，4个常用时态，课程完全达到欧标A1水平，可理解日常用语和简单句子、固定句型，能够进行自我介绍，回答有关个人基本信息。学习完之后，从A2-B2开始每个等级程度逐渐加强。较终达到B2，掌握法语所有语法和8000左右词汇量，围绕考试范围强化提高听说读写实际能力，由新视线**进行应试技巧及理论的全方位渗透。添加听力阅读课程，帮助学生顺利通过考试。

教学服务特色
中外教联合授课，综合培养听说读写技能。
各语种班级免费循环听课。
多媒体硬件配备应用，VIP高端授课质量，效果保证。
学员学习优势
颁发结业证书，全国内使用，可做语言等级水平证明。
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首先，什么是联诵？在同一个节奏组内，如果前一个词以不发音的辅音字母结尾，后一个词以元音字母开始，这时前一词词末不发音的辅音字母与后一个词的词首元音拼读，组成一个新的音节，这种现象叫做联诵。

在法语中，依据不同的情况联诵有必须，可选择和禁用之分。

简而言之，以下几种情况必须联诵：

- 在名词和冠词之间: des(z)amis 文中：dix ans, dix euros
- 在形容词和名词之间: un ancien(n)usage 文中：trois euros
- 在代词（主语或宾语）和动词之间: ils(s)écoulent
- 在est和其后的单词之间 : elle est(t)en colère 文中：C'est une affaire.
- 在副词和其修饰的词之间: trop(p)étroit 文中：très utile
- 在介词和其后的单词之间: dans(z)une heure 文中：dans un cirque
- 在大多数的固定搭配中: pot-(t)au-feu

以下几种情况可以联诵：

- 在名词和形容词或其补语之间: des nations étrangères ou (z)étrangères
- 在动词和其补语之间: ils vivent à Paris ou (t)à Paris

以下几种情况不联诵：

- 在连词et之后 : un fils et une fille
- 当单数名词且以不发音的辅音字母结尾时: un temps idéal
- 在oui, onze, onzième和以y开头的外来词前: des oui.
- 以嘘音h开头的词不能与其前面的词联诵，如：les héros （英雄们） 如果联 诵音同les zéro，变成零蛋们了。所以，文中hurle中的h是虚音，所以il和hurle中间没有联颂。
- 主语与动词倒置时，主语不能与其后面的词联诵。例如：Sont-ils étudiants?
- 在名词主语和动词之间: les enfants ont dormi

下列情况联诵时有音的变化：

- d读成/t/。
ex : un grand hôtel

- f在an, heure 前读成/v/。
ex : neuf heures

- g读成/k/。
ex : un long hiver

- s, x读成/z/。
ex : dix ans, dix euros, dans un cirque

- 鼻化元音在联诵中的变化，基本原则是在给鼻化音之后加/n/。但是，Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时，失去原来的鼻化元音。
ex : un bon élève, en plein air

- 鼻腔元音与后一词的词首元音连读时，除了保持原有的鼻腔元音外，还将词末辅音字母n与后一词词首元音连读。
ex : mon oncle, en automne