广州俄语培训机构哪家好？ 俄罗斯作为我们的邻居，交往也甚是频繁，俄语也一直是我国学习意向较高的一门外语。但是对于俄罗斯的文化，熟悉的人却很少，人们印象中的俄罗斯是彪悍、热情、伏特加，但其实俄罗斯的文化远不止这些，了解他们的文化礼仪对于学习俄语，与俄语翻译本地化工作能够起到非常大的作用。

课程名称：俄语初级/中级/高级课程

开班日期：随到随学

总 课 时：60课时

课程班型：VIP一对四

上课时间：全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一-周日晚），还可以依据学员不同情况，特殊安排！

国际教育：俄罗斯教育分为学前教育、普通教育和高等教育三个层次。俄罗斯是教育大国，自然科学和基础研究方面居世界前列，高等教育的水平居**地位，航空航天、军事工业等工程技术领域亦属世界一流。

适学对象：

1.零基础，想要系统学习俄语的学员；

2.对俄语或俄语国家文化感兴趣的学员；

3.计划到俄语国家留学、生活、旅游的学员；

4.从事俄语相关工作，想要提高职业竞争力的学员。

课程内容：

1.能理解日常生活中常用语句。如：有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等。

2.能在简单而常见的情境中**直接交流表达自己对熟悉事物的见。

3.能根据需要用简单的语句描述背景、教育情况、周围环境及话题。

一、语音学习为语法打基础，做铺垫。

字母是俄语学习的第一课，按照常理，教师要按书中给出的字母顺序去教授发音和拼读，而我教授字母时，尤其是无音字母，一定是按照这样的顺序：即а –я у –ю ы—и о—ё э—е。特别是前三对а –я у –ю ы—и这六个字母，一定要以这样的顺序去学习，同时要特别注意强调每一对对应关系，实行先入为主的原则，为以后的语法学习，设下第一处伏笔。

二、词汇学习为语法创造条件，布机关

词汇的学习对于语法很有帮助，在学习单词之后，教师要带领学生把单词一一分类，进行整理，以名词教学为例，把学过的词按性、数分类：1)ученик музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。等到学习语法名词的性时，可以告诉学生第一组词是阳性名词，学生可以很容易找出阳性所有词尾，第二组是阴性名词，第三组是中性名词。

三、句式学习多提示留悬念

在新版俄语教材中，有很多句式，在没有讲授语法的前提下，整体给出句子，例如：Здесь я учусь.(учусь是动词учиться的变位,是第二变位法) Они учатся.(учатся是учиться они人称的变位) У него есть брат.(у 是要求第二格的前置词)。教师的提示可能是学生记忆不十分深刻，但是学生头脑中会有印象，学习相关语法时，再拿出这些句子。学生会有似曾相识的感受，会降低俄语学习难度。

四、语法学习破译的奥秘

俄语语法看似难以理解，实际是有律可循，这好像一件毛衣，找到一根线头，其余轻而易举便开了。 名词的变格，首先要回忆语言知识中的а –я у –ю ы—и的对应，除此之外，名词的每一个格都要按下列顺序：阳性：辅音，–й 　–ь，阴性–а –я –ь　–ия ，中性　–о 　–е –ие –мя，下面破译俄语语法名词的变格。

俄语使用广泛

俄罗斯是一个有很大潜力的大国，中俄两国有交流的巨大需要。由于两国政府的努力，中俄贸易状况逐年加强，留学毕业人才需求量递增，随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及双方经济有很强的互补性等原因。可以预见二、三年内，这方面的人才缺档将迅速出现，并且在以后十年的相当长时间内留俄毕业生将处于供不应求的局面。