对于那些说一门外语的人来说，就业前景相对广阔。目前，小语种是教育部控制的专业，因此大多数高校无权自主招生。因此，学习小语种的人相对较少。结果就是东西稀缺。学习小语种的人在就业前景方面有自己独特的优势，即前景会更好。

俄语零基础班

课程专门针对短期前往俄罗斯旅游、学习、工作的人士设计，突出实用性、速成性、趣味性等特点。从纷繁芜杂的日常俄语会话中精练出大量与游、食、住、行相关的必备俄语词汇和场景。学习目标从基础的俄语基本发音开始，融会贯通的教授俄语常用、初级语法，并讲授与日常生活紧密相关的口语会话，包括问候、就医、问路、购物、旅游等实用主题，涉及到基本俄语表达需要用到的大约800个俄语单词。

俄语A1-B2等级课程

课程介绍招生对象：零基础或基础较弱的学员；想要考取语言证书的学员；外语学校初高中学生；准备出国留学或就业的学员；兴趣爱好者，从事俄语相关工作的学员。

学习目标：针对俄语等级考试要求听说读写的全面练习，力求学生不但能够顺利**考试，而且能迅速融入俄罗斯大学的学习生活。

高级俄语培训

课程介绍具有中级水平的学员(本机构对学员先做测试) 学习目标: 俄语高级课程的学习，熟练掌握4000以上单词，熟知复杂俄语语法，能够自由阅读与交流，进行商务谈判，处理各类协议书、意向书、合同等。

使用适当的学习材料。

翻译练习应选择合适的材料。这种材料不应该太简单。舒适的学习会让人感到放松，但无法达到效果。但这不应该太难。很难完全超越你的认知，这只会带来更多的挫败感。你学得越多，你就越沮丧。你学得越多，你就越害怕。最后，你只能放弃。因此，有必要选择合适的翻译实践材料。

灵活学习和使用

学习俄语的目的是交流。因此，我们在学习过程中应该避免死记硬背和被动的语言学习。在一年级和二年级的基础阶段，为了学习听、说、读、写和翻译这五项基本技能，我们应该有选择地背诵一些语法规则、说话模式和文本，但在三年级和四年级的高级阶段，我们应该将学习注意力转移到掌握和使用上，即提高语言技能。除了掌握新学到的语言知识，还要学习“举一反三”的学习方法，调动所学的语言知识来补充和提高新学到的知识。

俄语的构词方法

俄语复合构词法

俄语复合构词法是一种通过连接两个或多个生产词干形成新词的方法，主要用于名词和形容词。复合名词的构成如下：名词+名词，形容词+名词。复合形容词的形式是：名词+形容词，形容词+形式动词，副词+形式动词。

1.复合名词构词法：俄语名词+名词；俄语形容词+名词。

2.复合形容词构词法：俄语名词+形容词；俄语形容词+形式动词；俄语副词+形式动词。