学习一门小语种可以让大家看到一个不同的世界，或者一个只有少数人能看到的世界。还可以接触到更广泛的知识，可以自己去理解，而不需要翻译转述，这就像打开了一扇通向新世界的窗户，所以学习小语种还是有很多好处的。

俄语零基础班

课程专门针对短期前往俄罗斯旅游、学习、工作的人士设计，突出实用性、速成性、趣味性等特点。从纷繁芜杂的日常俄语会话中精练出大量与游、食、住、行相关的必备俄语词汇和场景。学习目标从基础的俄语基本发音开始，融会贯通的教授俄语常用、初级语法，并讲授与日常生活紧密相关的口语会话，包括问候、就医、问路、购物、旅游等实用主题，涉及到基本俄语表达需要用到的大约800个俄语单词。

俄语A1-B2等级课程

课程介绍招生对象：零基础或基础较弱的学员；想要考取语言证书的学员；外语学校初高中学生；准备出国留学或就业的学员；兴趣爱好者，从事俄语相关工作的学员。

学习目标：针对俄语等级考试要求听说读写的全面练习，力求学生不但能够顺利**考试，而且能迅速融入俄罗斯大学的学习生活。

高级俄语培训

课程介绍具有中级水平的学员(本机构对学员先做测试) 学习目标: 俄语高级课程的学习，熟练掌握4000以上单词，熟知复杂俄语语法，能够自由阅读与交流，进行商务谈判，处理各类协议书、意向书、合同等。

1.注意回归文章。总的来说，在四年级读这篇文章并不难。许多问题可以在文章中找到相应的句子。因此，学生在阅读时的信息锁定能力非常重要。在回答问题的过程中，我们必须注意回到文章，找到能够证明答案的句子或段落。记住不要将问题视为理所当然；

2.掌握阅读时间。许多学生阅读速度不快，阅读部分的分数很容易得到。因此，编辑建议，在答题过程中，应尽量加快综合知识第一部分的答题速度，为阅读部分留出足够的时间。

消除母语干扰

俄语和汉语是两个不同的语系和不同类型的语言。俄语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系。在发音、词汇、语法和其他方面都有很大的差异。因此，为了学好俄语，有必要改变长期形成的母语的语言习惯，但这两种语言在某些方面有相似之处。因此，在学习过程中有意识地比较两种语言，而不是机械地比较，是更好的学习方法。因为只有比较才能识别，只有识别才能促进学习的进步。

俄语的构词方法

俄语复合构词法

俄语复合构词法是一种通过连接两个或多个生产词干形成新词的方法，主要用于名词和形容词。复合名词的构成如下：名词+名词，形容词+名词。复合形容词的形式是：名词+形容词，形容词+形式动词，副词+形式动词。

1.复合名词构词法：俄语名词+名词；俄语形容词+名词。

2.复合形容词构词法：俄语名词+形容词；俄语形容词+形式动词；俄语副词+形式动词。