EMBA与MBA的区别
师资及教学不同：EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑，教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性，更适合正在商场实战的高层管理者；MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授 案例分析 团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多，对培养未来的管理者较为适合。
学员构成不同：EMBA学员的平均年龄为38岁，平均工作经验为15年，均来自国内外知名公司（其中80%担任副总裁及以上的核心管理职位）；MBA学员的平均年龄为30岁，平均工作经验为7年。因此，同样的课程对EMBA学员所要求的深度和高度都超过对于MBA学员的要求。
课程一样，但更实战：研修班的课程设置与（EMBA）学位班基本相同的，但EMBA研修班结合企业实际，保留了全部实战性的课程，去除了一些理论性课程（如：商务英语、理论学基础、数理统计等）。
教授一样，但更加多元：研修班不仅有本校杰出教授，也包括清华、人大、中央党校等**优秀教授及曾在世界500强企业担任高管、并有丰富经验的实战专家，他们都是长期为EMBA班的企业家授课，受到了全国企业家的一致好评，我们经过严格筛选确定的，贴金我们民营企业的师资。
门槛较低，但层次不低：报考EMBA学位班的竞争非常激烈，本科生录取率不到50%，专科生录取率不到20%，这些硬指标将很多优秀的企业家挡在没门外。但（EMBA）研修班没有对学历的要求，更注重学员的实战经验。
费用合理、学习便利：EMBA研修班的学费不到EMBA学位班的十分之一，而课程、师资和服务都是一样的，并且就设在当地，节省了学员的支出与时间。
EMBA的发展空间
就读EMBA课程，不但可以同各企业的精英彼此切磋，交换不同的经验及观点，藉以开拓视野打破现有格局，再加上管理**指引，更能刺激学习效果，让你在短期内汲取各家精华，这是一个人孤军奋斗、苦思多年所难以达到的效果，EMBA在有形与无形中都使你身价百倍。由此可以想见，未来参加EMBA学习的菁英不但会日益增加，也将成为日后盘据企业高阶主管的主要份子，而要迅速晋升优秀的企业领袖，EMBA势必成为一条成功捷径。
EMBA课程特点
根据以往多年经验发现，有些主管很会做决策，但是对于这个决策的前提、风险如何?却说不出足以说服部属或老板的理由;或者是当部属提出一个意见你不赞同时，也说不出所以然来。这些都不是光靠多读一些理论就可以解决的，更好的方法就是在课堂上藉由一个又一个的个案讨论，让学生提出问题、意见及想法，老师再从旁指引，透过彼此的交流，不但能汲取他人宝贵的经验，碰撞出新的想法，更能将过去累积的经验、智慧条理化。
EMBA的课程更著重实际个案研究讨论。面对越来越多国内外新兴人才，以及越来越多元化的企业生态，如何能让自己永远走在时代的尖端?这是许多资深企业主管所必须正视的危机。因此，有识之士莫不纷纷寻求进修管道，因此，企业人士渴望获取更高学位及学识的事实已无需言喻。毕竟实力升级之后，身价自然百倍增长。
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建校于1955年，是新中国*高等院校，被誉为中国的信息通信黄埔军校，1960年被确定为全国64所重点院校之一，1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，目前是全国56所有研究生院的高校之一。
*经济管理学院是国内较早建立管理工程专业的30多个大学院系之一。经过半个世纪的建设与发展，学院已经形成信息背景浓厚、专业特色鲜明、学科优势突出的多层次办学格局，在在职经济、通信管理、电子商务、信息化与政策法规、互联网治理等方面的教学与科研中保持国内地位。在新时期，*经济管理学院秉承中国政府提出的互联网 战略行动计划，以“技术叠加管理、科学融合艺术”为办学特色。
法国里昂商学院：
由法国里昂工商会的企业家们于1872年共同成立，是欧洲一流的商学院，也是全球企业家精神和领导力发展领域的先驱。emlyon是世界上少数同时获得三大国际管理学教育认证组织 -- EQUIS, AACSB和AMBA——认证的商学院之一。
“企业家精神”是emlyon的基因。自1984年建立法国家大学性质的企业孵化园以来，emlyon始终致力于培养学生的创业能力、激发他们的“创客”精神。30多年来，emlyon企业孵化园帮助1,350多个创业项目顺利启动、促进950多家新创企业的诞生，其中85%的创业项目落地5年后任然在成功运营，是全法国的企业孵化园。
法国里昂商学院的使命在于为企业和个人提供具备创新基因与全球视野的管理教育，培养拥有企业家精神的国际管理人。学院在创新创业管理科研领域独树一帜，注重将研究成果与市场实践相结合，与众多国际知名企业有长期密切的合作。
项目特色
行进中的数字革命正在冲击全球各行各业，颠覆传统商业模式催生新产业，而拥有创新意识与创新能力的人将成为真正的稀缺资源。
2012年经中国国家教育部批准，emlyonbusinessschool（法国里昂商学院）与*合作开展全球EMBA项目：emlyon-BUPT GEMBA Program，结合双方一流师资与优势领域的前沿科研成果，融合“创新精神”与“互联网思维”于课程和教学之中，致力于塑造具有互联网思维、国际化视野与创业型领导力的高管人才，提升高层管理者的战略管理与决策能力、创新思维能力和国际化领导力。
斯坦卡大学位于美国南达科他州中部，学校成立于1883年，是由联邦教育部核准可颁发本科、博士、博士学位的高等学府，并具有对非移民性质的海外学生有接收权和在职教学权的一所具有前瞻性的国际综合性大学。
斯坦卡大学将提供当今世界新的实战技术并与全球视角相结合的商业教育学习机会给每一位学员。我们致力于给每一位学员带来一种独特的学习经历和知识体验。我们将提供优质的学习课程，同时结合当今世界上新的实例，以使来自全世界各地学生共同进步为目标。在以往的时间里，学校和一些著名商业团体紧密合作以培养杰出的商业领袖为目标，斯坦卡大学著名不仅因为它关注国际焦点更因为它注重新兴市场，很多斯坦卡的教授和这些新兴市场都有联系。斯坦卡大学的毕业生不仅具有成为卓越领导者的实战管理技能，同时也具有适应未来强大挑战的精神。
项目简介
金融 EMBA，直译为高级金融管理硕士，主要指针对企业和政府经济管理部门高层管理人员。金融EMBA教育的主要目标，是全面培养企业在职高层管理人员的企业家素质，提高企业在职高层管理人员制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的决策能力一个核心项目。EMBA的核心是凝聚一批真正的企业家和管理者在一起相互学习相互发展。
STU在积累了多年成功开展金融管理教育经验基础上，在中国地区开设金融EMBA学位项目。
STU-EMBA项目旨在培养服务于中国经济的高层管理精英，为政府及企业高层管理人员提供系统全面的金融管理知识和人文教育，传授全球的管理理念，搭建高端的商业平台，进而推动中国经济的发展。项目以案例教学为主，课程内容融全球视野、创新思维、本土操作为一体，学习方式包括个人学习、小组讨论、实例研究、企业考察和项目作业等多种形式。
项目特色
1.美国正牌大学院校硕士学位，无需出国长期攻读，国内在职学习；
2.在国内获得的学位证书与美国在校学习获得的学位证书具有同等的资格和效力；
3.采用双语教学方式，聘请中国优秀的资深教授专家授课；
4.核心课程由美国斯坦卡大学专家教授亲自授课，统一教学资料，保证教学质量；
5.课程兼具国外先进理念与国内企业实际案例，更具指导意义；
6.我们为学员建立了人才培训孵化基地；
7.用超经济的投资带来极强的理论基础和超高的投资回报；
8.学员可亲赴EMBA教育发源地美国，与美国本土学员共同完成毕业典礼；
复旦大学早在1917年便设立商科，是我国*早设立工商管理教育体系的高等学府。1952年全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。1985年复旦大学率先恢复组建管理学院，并开始引领中国商学院教育国际化进程。截至2013年，复旦大学管理学院相继联合创办或者受邀成为ABEST21(2005)、AAPBS(2005)、PIM（2007）、EFMD(2008）、GMAC（2009）、AACSB（2010）、GNAM(2012)等国际组织正式成员。2010年-2012年复旦管院连续三年被欧洲商学院排名机构环球教育(EDUNIVERSAL)选为远东地区前三甲，2012年更是超过香港科技大学商学院、新加坡国立大学商学院成为远东地区第 一名，是中国大陆**进入远东地区三强的商学院。
2002年2月，复旦管院与华盛顿奥林商学院合作开设纯英文教学的EMBA项目，成为全国第 一个获得国务院学位办批准的国际合作EMBA项目（教外综函[2002]7号）和（学位办[2002]13号）；2002年7月，复旦大学成为首批获国务院学位委员会批准开设EMBA学位教育的院校之一（学位办[2002]64号）。2009年，复旦大学与台湾大学合作开设“复旦-台大EMBA项目”，聚集两岸产业发展优势，培养大中华地区产业经济领袖，引领在职EMBA教育发展方向。截至2014年，复旦大学EMBA项目已招收25期学生，逾4000位管理精英加入复旦人行列。
学习方式
主要采用案例教学、管理实践、小组讨论、项目作业、经验分享、企业家论坛和境外学习考察等方式，以案例教学为主。
学习时间
复旦大学EMBA项目借鉴国际著名商学院的课程设计方案，采纳与国际同步的*新课程设置，同时注重与中国实际相结合、与复旦的办学特色相结合，在符合MBA教学基本要求的基础上，突出对高层管理人员进行管理教育的特色。
复旦大学EMBA项目每月集中授课一次，每次连续4天（周四、周五、周六、周日），全部课程两年完成。EMBA学生需在两年学习期间完成11门必须课程，7门选修课程及一片硕士论文。
项目特色
凭籍广泛的国际合作，设置国际化的课程体系
复旦大学管理学院目前是国内拥有国际合作项目较多的商学院之一，我们的合作交流院校包含宾夕法尼亚大学沃顿商学院、麻省理工学院斯隆管理学院、哥伦比亚大学、华盛顿大学奥林商学院、加州大学洛杉矶分校、耶鲁大学管理学院、法国ESSEC商学院、法国CCIP/HEC 商学院、西班牙IESE商学院、韩国高丽大学、新加坡国立大学管理学院、香港大学经济及工商管理学院、台湾大学管理学院等国家和地区的全球知名的商学院。2006年，复旦大学管理学院正式加入了国际管理战略合作组织（PIM），成为国内仅有的两家加入该组织的商学院，也进一步拓展了学院的国际合作领域。
聘请国内外顶尖的商学师资，国际视野与中国实务并重
复旦大学EMBA师资100%拥有在海外学习、从事研究工作的经历，他们不仅是各个学科领域的带头人，同时也担任大型企业的独立董事、长期管理咨询顾问或者政府的决策咨询专家，其中超过40%的教师是来自于哈佛大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、华盛顿大学、麻省理工学院、耶鲁大学、新加坡国立大学、香港大学等商学院的知名教授，他们都具有深厚的学术造诣和企业实践经验。另外，复旦大学管理学院还聘请了一批既具有深厚的理论功底，又有企业实践经验、拥有博士学位的业界高层人士进行授课，这些优秀的师资既具有大型企业国际竞争的经历又拥有对中国市场的深刻洞察力，是支持复旦大学EMBA项目不断发展的重要力量。
传承百年复旦文化底蕴，倡导企业家人文教育
以培养“将帅之才”为己任的复旦大学EMBA项目自2002年项目创办之初即推出“人文复旦”系列讲座，发挥百年综合性大学所特有的文化底蕴和优势，提倡对企业家的人文素养和社会责任教育。项目在复旦大学内外遍邀社会、经济、外交、历史、哲学、地理等各学科的学术泰斗和名家开设主题演讲，演讲者纵古论今，从不同的角度讲解和交流他们对社会、对人类文明的理解与思考。每一位EMBA学子都有机会经过论坛感受复旦校园内百家争鸣的新气象，更切身的感受“学术自由、思想独立”的复旦精神，这些讲座也切实地帮助他们提升个人修养、完善和丰富知识结构，成为德才兼备的企业领袖和行业领军人物。
依托复旦区位优势，搭建高端商业平台
百年来中国的金融经济中心，复旦大学以全国较早建立商科的优势为中国的经济发展成功地培养了大量的高层管理人才。2003年，受万事达卡国际组织资助，复旦大学管理学院“万事达卡管理大师论坛”开讲。该论坛力邀顶尖跨国公司的全球总裁，国内著名企业的CEO、行业领袖和领导人物及国内外著名学者名流担任演讲嘉宾，分享他们的管理经验与心得，聚焦全球与中国经济管理热点，展望世界经济和中国经济面临的挑战和趋势。2005年，校友李岚清同志资助成立“复旦管理学奖励基金会”，经过每年评选中国管理学界杰出的学者专家来激励中国管理学的发展，被誉为“中国管理学界的诺贝尔奖”。2008年，复旦大学承办了首次在中国举行的世界管理协会联盟(IFSAM)第九届世界管理大会，复旦大学苏东水教授担任该届大会主席。这些论坛为位居高层管理之列的EMBA学生提供了一个广泛接触国内外商界卓越人士、企业领袖，与他们面对面交流和沟通、撷取当代管理精华、探讨制胜之道的机会。
柚子老师：18898749420（手机/微信） QQ：2796366261
骆老师：17322331323（手机/微信） QQ：3396386909
