一级甲等

朗读和安闲扳话时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调天然，表达流转。检验总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和安闲扳话时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调天然，表达流转。偶有字音、字调失误。检验总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和安闲扳话时，声韵调发音根本标准，语调天然，表达流转。少量难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时呈现失误。语汇、语法很少有误。检验总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和安闲扳话时，单个调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保存浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。检验总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等 朗读和安闲扳话时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见规模，腔调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。检验总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和安闲扳话时，声韵调发音失误多，方音特征杰出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其说话有听不懂的情况。检验总失分率在40%以内。

1、留心由字形附近或由偏旁类推引起的误读。因为字形附近由甲字破绽百出地读成乙字，这种误读非常常见。由偏旁自身的读音或许由偏旁级成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑语，就是指的这种误读。

2、留心异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或 词中的语素 ），音义相同或根本相同，但在习气上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了“普通话审音委员会”，并对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年。国家发布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。在运用《审音表》的时分，是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看《审音表》中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。这样就达到了读音规范的目的。

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掌握难点。言语包含语音、词汇、语法三大要素。而语音是言语的物质外壳，是装载言语内容的声响。有的言语能够没有文字，但没有哪种言语没有语音。言语之间的差异首先表现在语音的差异上面。而语音的学习关键是要掌握好声母、韵母和声调的发音。普通话包含零声母在内的二十二个声母中大多数都较容易掌握，主要是舌尖前音Ｚ、Ｃ、Ｓ和舌尖后音ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ两组发音易混杂。这两组音的区别就在于舌尖前音发音时不翘舌，舌尖抵住上齿背，而舌尖后音发音一定要翘舌，抵住前硬腭。