【教学目标】

分为以下几个层次：

1、了解竹笛的知识，感受竹笛的魅力

2、系统掌握竹笛演奏要领、技法，吹奏简单曲目

3、学习经典竹笛曲

4、了解中国风格音乐知识，以此为基础尝试创作小曲

【教学内容】

教学步骤：

1、了解竹笛的基本知识，欣赏竹笛曲，感受竹笛的魅力

2、学习掌握基本呼吸方法，持竹笛姿势

3、学习掌握颤、叠、赠、打等基本技法，并应用于简单的乐句

4、学习吹奏较为简单的曲调，并根据风格添加技法，如《紫竹调》

5、学习经典竹笛曲，如《姑苏行》、《小放牛》等

6、通过欣赏及谱例，了解中国风格音乐的结构

7、尝试编写简单乐句，并分析所得

1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔 吹气。

2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。

3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。

4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。

5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚。

一点，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。?

第二点，手指要求要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能紧密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。?

第三点，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高。如果抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，肯定会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低;而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。

这个主要看个人兴趣爱的，笛子和箫都不是很容学的，就我个人看法，笛子比箫容易点，笛子有小笛子G调，是学笛箫入门比较适合的选择。如果是从大笛子C入门，笛子比箫可能更难学，因为大笛子和箫相比，大笛子对呼吸和指法也是要求很高的，箫同样也是。

如果你是特别喜欢箫的，也可以从箫入门学起，一直专注于吹箫的，也是不错的选择。如果笛子和箫，不知道学什么好的新手，可以选择笛子，从小笛子G调入门，学好了，也可以去学箫，这样有一定基本功底了，学起来不再那么的困难了。发现吹笛子不适合自己或不是自己的，可以马上转为学箫的。