德语名词的词性记忆。现在回到前面提到的三个异常词性的学习技巧。课程分章节进行研究。每章后面都有一张生词表。学习方法是根据词性对所有名词进行分类（如积极名词、中性名词和消极名词），然后根据其含义将剩余的动词、形容词和副词分配给每种词性名词，最后以故事的形式将所有单词串在一起。这种方法的优点是，你记住的不是一个无聊的、独立的单词，而是一个生动有趣的故事。每当你想到这个故事，所有具有相同词性的名词都在里面，这节省了很多时间。

在某些特定的语境中，你可以理解和使用一些基本的和日常的简单句子，例如在工作和询问周围环境时；你可以介绍你自己和其他人，问其他人一些个人问题，比如其他人住在哪里，他们认识谁，他们有什么，你也可以回答这些问题；当说话人说话缓慢而清晰时，他就能理解对方的意思。

1.从事翻译工作。翻译对学生很有吸引力，因此学生需要掌握翻译能力。这种能力是指正确理解翻译任务的意图，有效地分析原文。所有这些专业能力和技能都必须成为专业翻译培训的内容。

2.担任外贸专员。从类型上看，外贸人才一般分为决策型、经营型、管理型和一般型人才。然而，复杂外贸企业的重大投资和战略投资缺乏决策人才。