南京学德语入门课哪家机构受学生欢迎，对于刚入门德语的小白来说，德语的四个格是始终贯穿德语学习的一个语法点，很大程度上也是传说中德语很难的一个重要原因。关于四个格的内容会从A1一入门就开始接触，在A2的时候成为zui困扰同学的一个知识点，在B1阶段渐渐好转。
南京学德语入门课哪家机构受学生欢迎，对于刚入门德语的小白来说，德语的四个格是始终贯穿德语学习的一个语法点，很大程度上也是传说中德语很难的一个重要原因。关于四个格的内容会从A1一入门就开始接触，在A2的时候成为zui困扰同学的一个知识点，在B1阶段渐渐好转。
什么是“格”
“格”其实就是德语中的句子成分。比如说：Ichliebedich.主语ich就是用**格，宾语dich就是第四格。再比如说在静三动四中：IchgeheindasZimmer.在方向状语中Zimmer是第三格。IchsitzeindemZimmer.在地点状语中Zimmer成了第三格。所以说“格”就是德语中的句子成分。
句子成分
四个格的zui根本的存在意义是体现一个词的句子成分，也就是这个词在句子中是作为主语，宾语，还是什么句子成分出现。下面的表格明确的说明了德语四个格的含义。上表中例句里用粉色标明了每一栏对应的格。一格是主语和表语。关于什么是表语？常见在德语中动词sein,werden后面的词是表语。比如例子中的EristLehrer.的Lehrer就是表语。
四格是直接宾语，动作直接作用对象。常见的大部分动词后都接四格，都是直接宾语，比如例句中的吃(essen)，或者常见的动词喝(trinken)，买(kaufen)，打电话(anrufen)等等，接四格的动词非常多，也不需要特意去背。
三格是间接宾语，动作间接作用对象，这个概念比较难以理解。比如例句中“我给你一本书”的你。或者“主人给客人展示房间“的客人，“妈妈给孩子讲故事”的孩子。经过这几个例子，我们可以发现，中文“给”这个字后面经常会接三格间接宾语。这里我们经常会在课上听到“人三物四“的概念，讲的就是三格间接宾语经常是人，而同一个句子中的四格直接宾语是物。当然这只是一种习惯称呼，如果我们说“我给我的猫买猫粮”，那猫就是三格宾语了。
二格比较好理解，我们称为属格，或者所有格。比如例句“书的名字”里的书。中文“的”字前面的名词经常是二格，这里也可以类比英语的“’s”，比如thebook’sname.
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适合人群——德语基础差学员
（兴趣者/应试者）教学特色——1.音标课系统学习语音、语调、重音规则，经过朗读的形式加强发音正确性；2.主课经过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习，提高德语实际应用能力；3.强化课程经过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇，扎实基础。