成人学习者对英语词汇的掌握有限
词汇作为语言的构成材料，是语言的基本要素。从某种意义上说，英语阅读理解实质上是对词汇的理解。如果学生词汇量有限，就会影响英语阅读的速度。因此，学生的英语阅读理解能力与他们的词汇量成正比。一些成人学生对英语阅读缺乏兴趣和热情的主要原因是他们的词汇知识有限，这大大增加了阅读理解的难度。此外，构词知识的缺乏也增加了学生猜词的难度。只有掌握一些英语构词的基本知识，成人学生在英语阅读过程中遇到生词时才能看到生词的形状，理解生词的意义。

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一、对工作需要的响应

工作中遇到的实际问题需要解决，这才是最明确的培训目的。比如，有些人需要使用商务、会计等专业英语术语，或者需要担任口译工作，所以这类学生在选课时应该选择相关的专业课程，同时，**在短时间内选择强化训练。这样，你就可以在最短的时间内掌握工作所需的英语，并运用所学的知识。

二、出国的实用性

许多上班族将有机会短期出国（旅游）。对他们来说，他们不需要像外国学生那样学习雅思和托福。主要目的是解决出国的语言障碍。因此，与外教一起选择短期口语课程更为合适。这样的课程可以让学生有真正的机会与外国人交流，贴近外国生活，减少对外国的陌生感，对国外的实用性有很大帮助。

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