1.跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。

2.词汇是英语学习的基础，所以平时每天学习背单词要根据三级词汇。当你在阅读中遇到一个生词时，一定要查字典弄明白词义，我认为这很重要，因为当你记住一个单词时，你不知道到底那些记住了。你遇到的新单词是那些你没有记住的。

3.利用好自己的空闲时间，随时随地背一些计划好要学习的单词，每天定时定量完成词汇量的积累；其次，在学习时，可以多参考一下前人的经验，如背诵掌握语法句式的一些窍门；最后，还可以在日常生活中通过欧美影视剧或者流行音乐学会一些地道的口语用法，这个技巧可以说是既富有娱乐性又较为实用简单，对大多数人来说算得上是一举两得了。

扬州沃的英语以多元化的教学方案去完成英语教学，让每一个在这里辅导的学员们都能摆脱英语的枯燥乏味。从英语的音标开始到日常的英语口语运用，课程将基础的英语知识一点点的传授给学员们，在难度的逐步增加中，英语的学习也在一点点深入。课程为学员们打好了英语的基础，帮助学员们丰富的活动中能够让英语有更大程度的锻炼，然后能够敢于并善于开口说英语。

沃的英语了解成人英语学习的困扰，经过多年的课程研发，找到了一套适合成人学习英语的方法。学员可根据自己的学习目标学习习惯、学习时间等自由选择任意一种课堂形式。充分利用一切碎片时间进行口语互动、技能学习、夯实基础，扩展见闻等，整体提升英语综合能力。

沃的多元英语学习法以及现场的教学模式

我们通过国际尖端的多媒体教育技术、外教小班面授和丰富多彩的沙龙相结合的方法，让学习者感受从未有过的学习英语成功的自信和乐趣，是教育发展的一个飞跃。

计算机辅助语言教学 (Computer-Assisted Language Learning) 模式，通过学员上机和教师指导相结合的方式，将以教师为主导的知识传授型教学模式转变为以学生为主体的能力培养型教学模式。让学生从被动的知识接受者转变 为认知的主体、语言的积极构建者。