课程详情

我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：（常年招生、随到随学）
1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；
4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；
行为矫正短期教育 (泽邦总部校区)
一、简 介：是2007年9月经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人（次），受家庭、社会的高度评价。)
二、招生层次:10岁至18周岁未成年。
三、课程内容:行为教育、心理辅导、文化学习。
四、学制要求:半年或1年，(初中的学生可把学籍转入我校，经过泽邦校区行为矫正短期教育之后，可选择进入湘越中学继续完成义务教育，参加中考或者重新回到原学校继续就读，高中生的学籍只能保留在原学校，经过短期教育之后再回原学校继续就读)。
五、就读目标:对学生的不良行为、心理问题进行转化教育，以心理辅导为主，文化学习为辅，短期内成人。
六、学费标准:六个月一学期：39800元
七、教育模式:专业心理辅导，军事化管理，人生观价值观教育，理想与职业规划教育。
八、教育愿景:对于年满10周岁，有不良行为习惯的青少年，且不愿意读书，在我校经过6-12个月的转化教育，可规范行为，磨练意志，树立
家庭责任感，培养自强自立，早日成人

泽邦学校第三届城市生存挑战赛-----“亲子角色互换”

2017年4月30日下午，随着龚老师的总结完毕，泽邦学校第三届城市生存挑战赛也落下了帷幕。本次活动的主题是“亲子角色互换”，由我校的八名学生和他们家长，共同在长沙县城区进行为期两天一夜的特殊挑战。
4月29日早上6点15分，参与活动的八名挑战者和各队领队老师陆续登车，一路上每位挑战者都十分活跃，对本次挑战充满信心。吃完学校赞助的免费早餐，到达目的地后，各组每位成员怀揣着1元启动资金开始了征程，而此时，他们的父母也准备开始今天的学习过程。
一开始，每位挑战者都显得斗志昂扬，他们冲向一个个的店铺去求职，去努力争取自己的桶金。随着时间的推移，A组已经在饭店开始工作，B组在洗车行挥洒汗水，C组也有了自己的计划。但D组在经历无数次碰壁后，开始的激情被慢慢消磨殆尽，他们开始迷茫失措。在领队老师的引导下，重整旗鼓，制定了做小生意的计划，得到了老师的认可，获得了。他们在小部了一些槟榔、气球和风筝，沿途开始叫。与此同时，C组购进了盆栽和钢花，也开始了自己的义征程。而A、B两组则比较顺利的在各自所在的店铺奋斗着。
D组成员在经历开始的矜持后，渐渐熟络了自己的业务，热情的向路人销售自己的商品，他们经历了无数次的拒绝，甚至冷眼，但他们从没放弃过，每一次成功时露出的笑容，让人不禁为他们感到骄傲和自豪。
临近中午，各组领队老师陆续带领队伍向完成神秘任务的地点赶去，此时，孩子们都还不知道等待着他们的神秘任务究竟是什么。当各自的爸爸或者妈妈甚至弟弟妹妹出现在面前时，也许是对父母的想念，也许是上午的委屈和辛苦，孩子们不禁留下了泪水。张校长当即宣布，神秘任务就是孩子们接父母下课，然后用上午的活动所得，带父母去吃饭，并且今晚及明天都由孩子供养父母。
送父母继续上课后，每个人都带着自信的笑容开始新的征程，供养父母的压力使他们更加努力。各组不惧炎热，努力的赚取让父母过得更好的资本。A、B两组继续在店铺打工，而C、D两组顶着烈阳叫各自的商品。到了晚饭时间，各组接到家长，从此时开始，家长们就开始陪着孩子们一起踏上征途，前方等待他们的又会是什么呢？
简易的吃过晚饭后，甚至有的放弃了晚饭，挑战者们马不停蹄地开始征途。这时校方发布了天使任务，在半小时内找16个陌生人摆出不同的造型拍摄，然后用手机软件拼出心形图片。各组成员立即开始任务，家长们也积极地参与其中，他们耐心的向陌生人解释，请求帮助。虽然顺利的完成了，但由于各方面的原因弄错了任务，不过大家都没有灰心。家长孩子一起商量晚上的计划，出乎意料的，大家都选择了向情侣花。尽管A、D两组发挥了死缠烂打的精神，家长们也在不停的鼓励，但由于地点选择不好的原因，战绩惨淡，但在花的过程中意外的找到了工作。而整个白天运气不好的C组终于迎来人品的爆发，不但还清了，而且还有大笔的收入。B组在大学附近花收货了出乎意料的成果，出现了供不应求的现象。
由于赚取的资金不是很多，所以A、C、D三组决定抱团解决住宿问题。在走了一个多小时的路程后终于来到一个相对便宜的旅馆，而此时B组已经进入了梦乡。住宿问题解决后，出现了一个不好的现象，D组竟然跑到小部去了一把，花掉了不少的资金，给第二天的困境埋下了伏笔。
4月30日早晨6点，各组陆续开始了新的征程，但今天每位成员的精神状态明显疲倦，不再那么有激情。B组继续来到昨天联系好的洗车行工作，而A、C、D三组则显得十分茫然，向无头苍蝇一样的乱窜，几个小时流逝后踏上正轨。但此时D组面临了的困境，他们选择购进水果和气球去公园义，但明显没人账，临近回校的时间，竟然连车费都没有赚回来。孩子们显得非常的沮丧和伤心，去车站的路上他们踏着沉重的步伐，抱着的希望，努力的向路人销售水果。终于，在到达车站后，把商品全部光，获得回校的车费，此时，孩子和家长都露出了开心的笑容。
回校的车上，疲倦的孩子们都沉沉的睡去，但下车后还有很长的路要走。A、D两组在镇上遇见，于是一起追赶已在前方的C组，而B组此时还没有下班。一路上孩子和家长们都在奔跑着，向着学校进发。终，下午三点时，所有成员全部返回。
在总结会上，孩子们各自谈及在两天一夜的经历，分享自己的收获，总结自己的不足。而家长们在与孩子的相处中也获益匪浅，一位家长哽咽的说：“家长们，你们看到了吗，孩子们并不像我们想象的那样糟糕，他们都有自己的坚持和追求。”
龚老师宣布终获胜的小组，并把各组剩余的资金投入扶贫公益箱中，此次活动获得圆满成功。
其实每个挑战者都是胜利者，他们在本次活动中收获了太多太多，有太多太多的让我们感动的事情，我相信，此次活动一定是他们一辈子美好的记忆。

长沙泽邦青少年培训学校——“把世界的教育方法以快的速度传递给需要的人”