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政府采购代理人员培训
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发布时间:2021-06-02编辑:李振

政府采购培训课程导读2015年,我国全年政府采购的金额已经超过了2万亿元,其中,77.9%的项目是通过招投标完成的。但我国政府采购占GDP的比重仅为3.1%,与国际上平均10%的占比仍有巨大差距。因此

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政府采购培训课程导读

2015年,我国全年政府采购的金额已经超过了2万亿元,其中,77.9%的项目是通过招投标完成的。但我国政府采购占GDP的比重仅为3.1%,与国际上平均10%的占比仍有巨大差距。因此,今后会有越来越多的项目被纳入政府采购,并通过招投标的方式来完成采购。对于投标人而言,我们必须积极适应这种变化。相比于一般的企业采购,政府采购具有一整套复杂、规范的法律法规体系,因此,投标人应该如何吃透这些规则?并最大限度的利用这些规则为自己争取利益?是目前投标人的当务之急。

政府采购培训课程目标

1.帮助学员熟悉政府采购、招标投标等相关领域的法律法规的文件内容及文件精神,熟悉政府采购招投标的流程和步骤。

2.帮助学员掌握如何将自身在项目运作中建立的**优势体现在招投标环节中,如何撰写招标文件、评分标准及投标文件。

3.帮助企业建立评审专家的能力模型,掌握如何与评审专家进行沟通。

4.帮助企业建立或优化招投标管理部门的体系架构。

政府采购培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

投标单位、销售总监、区域销售主管、项目型销售人员等相关人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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政府采购培训课程大纲

第一讲:政府采购与招投标基础知识

一、政府采购的基本概念及法律法规

1. 政府采购的基本概念

1)政府采购定义

2)政府采购对象

3)政府采购原则

4)政府采购形式

5)政府采购方式

6)政府采购生意的优劣

7)成为供应商的条件

2. 政府采购的法律法规

1)政府采购法律法规的体系

2)政府采购法律法规的分类

3)政府采购法律法规的总览图

3. 财政部核心规范文件解读

1)政府采购非招标管理办法

2)政府采购进口产品管理办法

3)政府采购货物和服务招标投标管理办法

4)政府采购评审专家管理办法

5)政府采购促进中小企业发展暂行办法

6)政府采购供应商投诉处理办法


第二讲:招投标基础知识及控标策略总览图

一、招投标的基本概念

1. 招投标制度的起源

2. 我国招投标制度发展史

1)第一阶段:招投标制度初步建立

2)第二阶段:招投标制度规范发展

3)第三阶段:招投标制度不断完善

3. 招投标的基本程序

1)招标

2)投标

3)开标

4)评标

5)中标

6)签订合同

4. 招标的方式

1)公开招标

2)邀请招标

思考:你知道评审和评标的区别是什么吗?

5. 可以不招标的情形

1)招投投标法规定的不招标情形

2)政府采购规定的不招标情形

3)机电产品国际招投标中的不招标情形

6. 电子化招投标

二、控标策略总览图

1. 招投标活动中的利益相关方分析

1)采购人的核心利益

2)评标专家的核心利益

3)招标人的核心利益

4)投标人的核心利益

5)监管人的核心利益

2. 招投标活动中,利益相关方的作用分析

1)采购人在招投标活动中的主要作用

2)评标专家在招投标活动中的主要作用

3)招标人在招投标活动中的主要作用

3. 控标策略总览图

课堂活动:请每个小组根据画出一幅控标策略总览图


第三讲:招标阶段核心控标技能与实用工具

一、控制客户关系

案例讨论:两个部门踢皮球,你该怎么办?

1. 发展内线/线人

1)谁是线人?

2)线人特点

3)线人价值

2. 搜集信息

1)主要参与人的角色

2)主要参与人的性格

3)项目基本需求情况

3.勾画组织结构及影响力图

4. 商务公关

1)商务公关基本原理

2)基本沟通对策

3)公关八式(工具)

4)公关效果判断(工具)

5)防止被客户忽悠

5. 发展导师/教练

1)导师与线人的区别

2)导师的三大作用

3)导师提供帮助的五大理由

二、控制招标文件

1. 招标文件的四大组成部分

1)格式条款

2)项目需求(包含:商务需求与技术需求)

3)评分标准

4)附件模板

2. 招标文件的编写单位

1)采购人

2)招标人

3)评审专家

3. 招标文件控制的四个方向和一个约束

1)控制资格条件

2)控制技术指标/技术需求

案例讨论:竞争对手不满足技术指标,但强行应标,应该怎么办?

3)控制商务指标/商务需求

4)控制评分标准

5)招标文件控制的法律约束

4. 博弈招标人

1)两种不同类型招标人之间的区别

2)博弈招标代理公司的策略

3)博弈(政府)采购中心的策略

案例讨论:招标人对采购人的要求置之不理,坚持使用“标准版”招标文件,应该怎么办?

第四讲:投标阶段核心控标技能与实用工具

一、控制投标文件

案例讨论:你该如何编写投标文件!

1. 构建企业内部投标知识库

2. 投标小组的组建与分工

3. 投标文件的编写

1)投标文件编写的矩阵策略

2)不同品质投标文件的标准及具体编写方法

4. 投标文件的检查

1)资格条件自查表(工具)

2)评分标准自查表(工具)

3)独立商业价值总结页

5. 投标文件的装订与递交

6. 参与项目的开标与唱标

二、控制投标报价

1. 基于公司维度的报价策略

1)盈利型

2)竞争型

3)生存型

2. 基于项目维度的报价策略

1)围控型

2)竞争型

3)冲击型

3.不平衡报价策略


第五讲:评标阶段核心控标技能与实用工具

一、控制投标演讲

案例讨论:千万级PLM项目大单被迫流标!

1. 投标演讲是“给谁看”?

2. 投标演讲常犯的三大错误

1)自我标榜、目空一切

2)逻辑混乱、重点不清

3)专家提问、没有预案

3. 设计一场精妙的投标演讲show

二、影响评标专家

1. 评标委员会的组建

1)评标专家库的管用分离制度

2)语音电话抽取/人工电话抽取/短信抽取

2. 专家评标的一般流程

3. 专家评标的核心过程

4. 哪些因素可以影响评标专家

1)采购人的态度与倾向

2)评标现场的环境

思考:专家在公共资源交易中心、采购中心、招标代理公司等不同的单位评标,感觉有何不同?

3)投标人的述标演讲

4)投标文件的质量

5)投标报价

5. 哪些评标专家能够被影响

1)四种类型的评标专家

2)评标专家的顾虑分析

3)采购人对不同类型的评标专家的影响效力分析

案例分析:你该如何合法合规的影响评标专家?

6. 采购人合法合规的影响评标专家的策略

1)合法合规的必要性

2)定向放大镜策略

3)Say-No策略

案例分析:为什么专家不肯帮你?

7. 评标专家的日常影响

1)建立企业内部的专家资源库

2)专家资源库的日常经营策略

三、跟进投标结果

1. 记录中标公告信息

2. 中标后签订合同及注意事项

3. 未中标的争议解决

1)争议解决的方式

2)质疑/异议的提出

3)投诉的适用

案例讨论:评标时有专家贬低我们,导致我们不中标,我们可以质疑吗?

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政府采购的目标

(1)经济目标。无论是公共部门的采购抑或是私营部门的采购,“物有所值”(Value for money)均是其基本的目标,即首要的原则就是在适当的时间,以适当的价格,从适当的来源,买到适当质量的适当物品。几乎毫无例外,公共机构赞成以竞争投标的方式来达到这一目标。

(2)效益目标,实现财政效益最大化。提高效益的一个重要方面是通过授权和采购程序的权力下放来实现。

(3)非歧视目标。非歧视目标与竞争投标程序原则相关,且建立真正中立的技术规格具有不可低估的意义。

(4)透明目标。透明概念要求全部的采购程序按照良好设计与公开的规则和程序来完成。

(5)责任意识。政府采购的工作人员在履行职责的整个过程中,对自己的职务行为负责任。

(6)促进国内产业发展目标。

(7)促进中小企业发展目标。在一定的条件下对中小企业采取优先政策。

(8)其他政策考量,如许多政府利用政府采购来强化特定的社会目标,如鼓励企业招聘残疾人,改善劳动条件。上述诸多目标有时是一致的,有时可能存在冲突,所以如何在上述诸目标中实现平衡,是政府采购的重要课题。

诺达**服务流程


诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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