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学习一种新的思维方式
如果用写高考语文作文的思路去写英语学术文章，晓渔可以100%确认分数会很低，因为我们国人写文章的思维完全不一样。英语学术写作首先会学批判性思维（Critical Thinking），这个是国义务教育阶段没有学过的。英语学术写作，对语言的严谨性、精确性、学术性以及立论结构逻辑性要求比较高。
举个晓渔印象深刻的例子，晓渔上大学时写了篇关于交通的学术文章，其有一句翻译成文大概意思是“从某种程度来说，市民更喜欢乘坐快捷便宜的地铁”。讲师批改后，对我发出了以下质疑：1、“从某种程度”这是什么程度？2、“市民更喜欢坐地铁”这个有数据支撑吗？从那次之后，每次我写学术文章，每个论点都会找论据充分证明，并严格考究我的用词和句式。
| 语种 | 课程名称 | 课时（时） | 人数 |
| 英语 | 大学英语基础班 | 40时 | 4-10人 |
| 四级通过班 | 60时 | 8-25人 | |
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六级精品班 |
60时 | 8-20人 | |
| 四六级口语操练班 | 40时 | 4-10人 | |
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专升本精品班 |
60时 | 2-4人 | |
| 四六级\专四专八专升本\转专业一对一 | 随到随学，VIP私人定制 |
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面对完形，同学们需要注意做题“在精，不在多”。建议同学们可以保证每天或者隔天一定会练习完形填空。如果练习丢分比较多，就需要分析丢分的原因，到底是上下文理解的问题，还是词汇记忆准确度不够，或是粗心导致的呢?前期千万不要陷入题海战术，在做题过程结合所掌握的知识点，慢慢积累，尔后调整做题习惯。
完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是，把握文章的体裁。例如：记叙文的“夹叙夹议”，分析需要注意对故事发展的脉络和掺杂其的感情进行把握。第二步，根据上下文线索，结合平时所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项，同时还需要注意优先选择**选项。
切记：主要还是从一道完形出发细致分析，将各不同考法的思路进行归纳，转化成经验。
语通教育发端于2005年，是宜昌市**语种专业教育机构。经过数年精心培育，现已发展成为以语种为主的综合性语言教育机构。具有一批由大学一线教师、留学归国人员、外教专家组成的日语、韩语、法语、德语、西班牙语、雅思、托福、大学英语四六级、成人英语专业教学团队。近年来，语通教育开设各级别日、韩、法、德、西、英语全日制班、业余班、少儿班40多期，培训学员4000余名。
