课程体系
1、习惯养成教育——执行军人一日生活制度，培养营员良好的生活自理习惯；学习军人的日常行为规范礼仪礼节，塑造军人形象。
2、军事拓展训练——挑战个人极限，培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。
3、军事技能训练——掌握防护格斗战略战术等军事技能基本功，增强国防观念和安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性。
4、生存能力训练——野外生存能力训练，掌握野外生存技巧，野外险情处置，野外应急措施，陶冶情操，净化心灵，舒缓压力，释放心情。
5、心智能力培养——有效沟通，释放内心情感，增强抗挫、抗压及情绪管控能力；强化责任目标，培养自信心，增强学习动力；
6、应急自救训练——普及营员自救保护常识，面对紧急情况下消防逃生、防化险情的处理及应急反应能力。
7、安全防范教育——安全防范预设预想，增强防范意识；从思想上认识安全重要性，防校园暴力、防恐知识及心理预备，学习遇到危险时的处置办法；
8、感恩励志教育——唤醒营员的感恩意识，学会知恩、感恩、报恩；强化吃苦精神，坚定信念，树立远大理想，励志人生；
9、综合素质拓展——开展丰富的实践活动，强化学员的探索精神与创新意识，启发想象力与创造力，认识自身潜能，提高综合素质与潜能。
招生对象：全国范围6-16周岁中小学生
工作人员身体健康
冬令营
开营前对所有营长、营地导师、后勤工作人员进行核酸检测，并监测、记录每日体温等健康状况，确保全体工作人员无异常情况；
入营学员健康调查
冬令营
入营前7天对学员入营进行健康调查、严格防控，提前了解身体状况、接触史、旅游史和家庭成员状况，并将学员身体状况备案，如有虚报，将追究法 责任；
严控团队人数
冬令营
小班开课、分小组教学，仅招收低风险地区学员，大程度降低营员来源地的风险性。独立营地，严控外来人员出入，随队医护坚持早晚检查营员测量体温
住宿与用餐安全
冬令营
入营前对营房进行多方位消毒，保障住宿安全整洁；所用食材绿色无污染；每日就餐前，学生需测量体温、清洁双手
| 训练时间 | 课程内容 | ||
| 1天 | 上午 | 进入军营：办理入营手续，发放军装和军营用品，认识新战友 | |
| 下午 | 开营仪式：宣布营队纪律和宣誓，军容军貌形象学习 | ||
| 晚上 | 观看《军营电影》，打电话，学习洗衣服 | ||
| 收获 | 初入新环境，学会适应，开始独立，学习自理能力，学会与人沟通合作，懂得纪律 | ||
| 第二天 | 上午 | 叠被子，叠衣服，抹床单，摆放鞋子，个人卫生，洗漱用品摆放，个人用品整理 | |
| 下午 | 军人基本礼仪和队列训练：礼貌用语、文明行为，行、走、站、坐、立动作规范 | ||
| 晚上 | 感恩教育：懂得珍惜感恩父母，理解父母，写《一封家书》 | ||
| 收获 | 学会一日生活作息制度，严格要求自律，告别拖拉散漫，学会军人基本动作 | ||
| 第三天 | 上午 | 刺激战场训练：CS吃鸡战场 | |
| 下午 | 英勇特技训练：匕首刺杀训练 | ||
| 晚上 | 夜间快速反应训练、夜间宿舍突发事故逃生 | ||
| 收获 | 掌握保护自己本领，提高自信勇敢，面对困难不退缩，提炼精气神 | ||
| 第四天 | 上午 | 队列动作：正确树立行为规范，励志好好学习 | |
| 下午 | 专注力训练：旗语操训练 | ||
| 晚上 | 写作业，打电话与家人分享 | ||
| 收获 | 增进团队配合，提炼个人品格塑造，服从管理，吃苦耐劳的精神 | ||
| 第五天 | 上午 | 性格培养：达芬奇密码 | |
| 下午 | 生活技能：野炊活动 | ||
| 晚上 | 学作业 | ||
| 收获 | 明白生活来之不易，体验到辛勤劳动的背后心酸，励志刻苦学习 | ||
| 第六天 | 上午 | 意志力训练：徒步行军5公里 | |
| 下午 | 学唱军歌，了解我国军事发展历程 | ||
| 晚上 | 打电话与家人分享 | ||
| 收获 | 拓宽思维，增进学习动力，自信勇敢分享心得，总结，感恩父母给予的学习机会 | ||
| 第七天 | 上午 | 强化队列纪律训练：养成良好的军人姿态 | |
| 下午 | 强化性格熔炼：水行千里 | ||
| 晚上 | 写作业，指导难题解答 | ||
| 收获 | 彻底告别拖拉磨蹭习惯，养成良好的执行力 | ||
| 第八天 | 上午 | 新兵欢迎仪式，增强团队荣誉感和使命感 | |
| 下午 | 入营展示项目考核 | ||
| 晚上 | 观看电影，打电话分享获奖喜悦 | ||
| 收获 | 自信心倍增，纠正胆小好动活跃的性格，体现团体纪律风采 | ||
| 第九天 | 上午 | 刺激战场训练：CS吃鸡战场 | |
| 下午 | 团队拓展项目：鼓动人心 | ||
| 晚上 | 安全逃生，快速反应能力训练 | ||
| 收获 | 释放天性压力，快乐奔跑出击，锻炼果断勇敢的性格 | ||
| 第十天 | 上午 | 紧急自救互救训练：处理应急突发自身危险 | |
| 下午 | 专注力训练：纵横天下 | ||
| 晚上 | 写作业，打电话与家人分享 | ||
| 收获 | 强化认识应急救助的知识，保护自己果断方案，提炼专注意志力 | ||
| 第十一天 | 上午 | 强化匕首操训练：磨炼坚韧不拔性格 | |
| 下午 | 生活技能：野炊活动 | ||
| 晚上 | 打电话与家人分享 | ||
| 收获 | 体验艰苦环境野炊活动，磨炼顽强拼搏的精神 | ||
| 第十二天 | 上午 | 智力开发训练：汉诺塔防 | |
| 下午 | 团队激励项目：手足情深，神针撼海 | ||
| 晚上 | 写作业 | ||
| 收获 | 开拓智力思维，增进学习动力，增进团队彼此关系，学会感恩 | ||
| 第十三天 | 上午 | 凝聚力训练：指挥方旗 | |
| 下午 | 写作业，指导难题解答 | ||
| 晚上 | 打电话与家人分享 | ||
| 收获 | 标准指挥动作，提升专注综合能力，激发学习动力 | ||
| 第十四天 | 上午 | 邀请家长参观汇演展示 | |
| 下午 | 离营仪式：合影留念，战友情告别，戴红花，授予荣誉，向营旗告别 | ||
| 收获 | 将所学知识，在舞台上展示，总结分享苦累和喜悦 | ||
军训冬令营，蜕变从这里开始
The course characteristic
目的：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养注重形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯
目的：强健体魄，增强耐力。锻炼营员的力量、耐力、爆发力，技巧性、灵敏性、平衡性、柔韧性。突破自己的超越自己的一种训练方式。
增强体魄，找回自身所具备的野性。从野性中挖掘自身的潜能，感触和探索自身末知的秘密，培养其爱国精神，使其领悟到自身的价值。
亲身体验军人战斗场景，培养钢铁的意志，打造不屈的勇士。坚定!顽强!守纪!服从!追逐胜利，永不言败，以及对美好生活的憧憬与学习动力。
锻造青少年独立自主，严于律己，敢于拼搏的精神；有效的提升青少年的综合素质和学习能力；历炼良好心理素质。老师与学员同吃同住同训练
军事夏冬令营可以扩大他们的知识面，增强体质，培养独立生活的能力。帮助形成乐观、自信、勇于探索和创造性思维，锻炼沟通能力和团队精神。
为什么参与冬令营?参加冬令营的意义是什么?也许爸爸妈妈想运用暑期机构冬令营主题活动，让孩子走出校园，摆脱家门口，迈向当然。**精心策划的经历与设计方案主题活动，孩子可融进社区实践活动主题活动，让孩子从对封闭型奔向恍然大悟的社交自然环境，协助孩子健康成长，变成当今社会的使用原材料。近几年来，可以说冬令营无所不在。父母们为什么喜爱让孩子们去冬令营?我们来分析一下。如何备案冬令营?
要了解互联网技术如今很比较发达，许多盆友会把互联网技术做为优选 新闻媒体来掌握新生事物。先依据自身的标准检索，再依据使用者的点评回望网址之前的主题活动(视頻，图型等方式)，掌握一般的自然环境。随后通电话详尽资询400-772-0165。挑选冬令营线路时，极先要掌握孩子的兴趣爱好。仅有正确掌握孩子的兴趣爱好和要求，才可以更快的为孩子挑选适当有效的冬令营。除此之外，父母还必须特别关心冬令营商品的题材和特性，掌握设备的一些计划方案和课程内容是不是有益于孩子提升专业知识，能力和感受。
找寻自信，超越自己。缓解压力，教孩子塑造恰当的对与错观，提升自动化控制能力，创建积极乐观的建康心理状态;进而发展前景，超越自己的使用价值，提高自信。冬令营教师有益于孩子寻找自信，立在演讲台上。学会沟通交流，和睦人际交往。对于青少年儿童不了解生活，心理脆弱，性格内向等缺陷，一同执行健康成长——青少年儿童心身提升拓展培训，让孩子掌握生活，学会沟通交流，学会创建人际交往专业技能。塑造逻辑思维能力。根据国防感受拓展培训，能够 进一步提高孩子的观查，洞悉，剖析，学习培训，融入和创新思维能力能力。学会协作，塑造团队意识。正确引导参加者发觉精英团队生活中协作的经济效益和个人的义务。教孩子了解团体的强大力量，了解的合作精神实质的必要性，塑造孩子喜爱生活，创新思维能力能力。
营地安全保障内容
全封闭营区，24小时守卫站岗，明确的安全边界，确保全程活动在安全范围内进行活动；课程活动中，我们将为每位营员购买意外伤害保险。正餐：桌餐（军用餐荤素搭配），军用高低床、空调、脸盆、晾衣架等；正规协议旅游车辆公司旅游大巴和驾龄10年以上的老司机驾车
企业团训课程
团队拓展-呼吸的力量、珠行万里、定向寻宝、动力圈、盗梦空间等。国防民防-心肺复苏、消防演练、战地救护、紧急逃生演练等。军事科学-地形测绘、指北针使用、战争解析、星象辨识等。反恐特训-野外求生、专注力训练、卧底刺杀、猎狐行动、扫雷等
