招收对象：年满7-17周岁，身体健康、无先天性疾病、无过往疾病、伤害或遗传病史之少年均可报名。

活动特色：

1、军事训练+行为习惯训练

加强纪律意识，纠正因坐姿不正等形成的驼背等。树立良好的精神面貌克服不良行为和习惯，不断克服个人主义。

2、团队拓展+主题活动训练

培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质。

3、军事知识+擒拿格斗训练

军体拳和擒敌拳属于军人平时的操课内容，主要用于防身及强身健体，主要是**拳术训练，来锻炼他们坚韧不拔的意志和雷厉风行的品质。

4、军事知识+军事装备及射击体验

红蓝军真人cs对抗演练、枪械射击。

5、情感培训+感恩教育学习

学会感恩、学会珍惜。**活动让营员学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

6、高空项目+挑战极限

前往华山国家5A风景名胜区西岳华山感受大自然的鬼斧神工，同时高空挑战，克服恐惧，突破自我，勇往直前，挑战极限。

7、篝火晚会+烧烤野炊

生命的能量在脚下，极好的课堂在路上！研有所思，学有所获，旅有所感，行有所得！

1阶段：初入军营（3天）
认识自我，建立营规，培养集体意识和纪律意识，融入集体，勇于表达自己；侧重培养青少年的对集体环境的全面认识，提升集体观念，提高时间观念。

1天：新兵入伍、整军容塑军纪，建立自理理念

早操：战地集结、迎接新兵。
上午：特种兵报道：换戎装，学习营规，选班委，自我介绍，互相认识，破冰团建、军歌嘹亮，军魂训练，体验军人风采。
下午：团队展示练习：开营仪式 从形式到心灵上的认识军营 培养敬畏之心。**演讲的形式展示爱国和小士兵初感。
晚上：自理能力训练：整理个人物品，填写物品清单，几何战争，内务整理标准及检查，清点人数，讲评当天好人好事，熄灯就寝。

第二天：为什么爱国，爱家，什么是军人

早操：晨跑10分钟，朝闻起舞，弟子规。
上午：军魂训练：着装训练，立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼礼毕，演讲技巧学习。
下午：安全课堂：紧急集合、校园安全（校园反暴力和预防诱拐），培养危机处理意识，锻炼应急反应能力。
晚上：内务整理：洗衣服、洗澡、作业日记、天使与国王 清点人数，讲评当天好人好事，洗漱熄灯就寝。

第三天：合作相处，战术战略

早操：山顶呐喊：呐喊，清除浊气，拉练身心、家长寄语。
上午：战术演练：战术100障碍赛：匍匐前进，轮胎障碍、翻越障碍，体验竞争竞技意识和团队、规则意识，锻炼体能。
下午：枪挫折抗压演讲：锻炼口才，勇敢竞争，勇敢面对困难，学会承担与。
晚上：军营战地日记/作业：洗衣服、洗澡、作业日记、清点人数，讲评当天好人好事（龙虎榜），洗漱熄灯就寝、紧急集合。

第二阶段：军事体验（2天）
军事解密，深入了解枪械武器，激发青少年军事兴趣，良好的集体氛围与竞争环境，提升青少年的集体协作精神和集体荣誉感。

第四天：战场思维，如何取得胜利

早操：弟子规、500米，体能训练。
上午：演讲训练及演讲阶段考核。
下午：突破自我演讲：打破自我认知，激发潜能，勇敢面对舞台。
晚上：内务整理：洗衣服、洗澡、生日晚会、三班四哨。

第五天：自然危机来临

早操：军魂训练，跳绳。
上午：军营会操展示：接受国防教育的基础形式，激发爱国热情，也是成果验收。
下午：枪械组装/包水饺：深入了解枪械知识，激发军事兴趣，接受国防教育。
晚上：内务整理：洗衣服、洗澡、打背包、讲评当天好人好事（龙虎榜），洗漱熄灯就寝、三班四哨。

第三阶段：自立自理（3天）
置身与大自然中，可以欣然接受挑战，在锻炼生存技能的同时，激发其兴趣爱好，侧重点在青少年集体生存能力，人际交往能力，青春期过渡时情绪管控能力。

第六天：实战演练PK、感恩

早操：折返跑。
上午：长征路上，野外陷阱捕猎：培养青少年吃苦耐劳的好习惯 团队配合 开拓思维。
下午：野外陷阱捕猎及营地搭建：学习野外生存技能，提升抗压抗挫折能力。
晚上：我正在长大：心灵拓展 “熔炼感恩”一阶段，亲情电话连接。

第七天：挑战耐力，毅力，塑造自信

早操：（禁将令）（1000米）。
上午：树立梦想演讲演讲，军事军魂
下午：演讲课学习（公众演讲）演讲PK
晚上：爸爸，妈妈有些话：我想对您说（一封家信），军营记忆心存感恩，我爱您！

第八天：目标意识，目标管理主动解决问题

早操：（弟子规），（禁将令）。
上午：119报警和消防逃生：掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
下午：闭营典礼：送战友

备注：以上训练课程作为老师实施指导方案，老师有权根据学员接收状况及天气状况进行适当的调整。

　　中国中小学生国防冬令营的问题有很多层面，协助中小学生处理冬令营的艰难，让孩子健康平安地参与冬令营。参与冬令营不但有利于孩子锻练信念，还有利于孩子学习培训更全方位的专业知识。开心冬令营详尽解释中国中小学生冬令营的常见问题。

　　中国中小学生冬令营常见问题1:安全性极重要。

　　在中小学生参与冬令营期内，安全性是每一个学员和父母极关键的事情。极先，在选择冬令营时，一定要选择课堂教学阅历丰富，有十几年课堂教学分配，有活动演习的院校。冬令营活动进行时，务必有一定资格的教师开展严苛的训练，技术专业课堂教学等活动，务必需要的人员机构和有关责任人，助手连长，金子和业务流程和睦工作人员。酒店住宿地址务必封闭式，孩子的健康安全务必随时随地监管。除此之外，还务必分配保安人员。

　　中国中小学生冬令营常见问题2:以文化教育为核心。

　　家长在为孩子选择冬令营时，务必在以教育为条件的机构开展选择。这一冬令营的全部活动，都需要对孩子自身有教育意义。与此同时还要有一定的指引功效。1，家长在协助孩子选择冬令营时，极先要掌握冬令营的详尽活动是不是有**专家专题讲座，沟通交流等课堂教学活动，极好是的活动是有工作经验的教学策略。第二，选择冬令营活动，务必要有技术专业的课堂教学讨论，方案策划和进行的课堂教学活动，而不是有一系列的课堂教学活动，但沒有实践活动实际操作和实践活动，仅仅拿看来。因为冬令营较为独特，因此 ，在选择冬令营时，你要想哪一个，主要是让孩子在玩乐中学习培训，在学习中玩乐。与其他补习种类不一样，只是是因为提升学业成绩。但从冬令营的发生看来，会对孩子的日常生活和学校造成更强的危害。

　　中国中小学生冬令营常见问题3:冬令营主题应确立。

　　在选择冬令营时，大家应该极先鉴别冬令营的活动主题是不是清楚。每一个活动的主题只意味着一个名称。不是这一主题的主题思想。爸爸妈妈需要了解的是，紧紧围绕这一主题，会有什么一系列的活动，会给孩子绚丽多彩的冬令营日常生活，会给孩子的學習和工作产生哪些协助，是否会合适自身的孩子。而不是盲目跟风报考主题名字。

　　中国中小学生冬令营常见问题4:冬令营的专业能力。

　　1：报考参与冬令营时，极先要掌握冬令营是不是赫赫有名，是不是有一定的**性，在学习层面有什么课堂教学和老师。掌握大学的老师。

　　第二：针对活动的分配，是不是有详尽的详细介绍，是不是有爸爸妈妈害怕的层面，这种也都能够从电話和网址数据中学习到。