冬令营培训机构简介
军事拓展冬令营,军事冬令营,请详情咨询专业老师
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| 时间 | 课程 | 目的 | |
| **天 |
训练时间：8:10-11:40 | 1、迷彩少年集结：入营报道，办理入营手续。2、迷彩少年营入住：介绍教**、宣誓签军令状、发放军服及军用物品、分班编制、了解基地环境。3、军人形象训练：（1）军姿定型（2）稍息、立正、跨立（3）停止间转法（4）蹲下、起立 | 1、培养孩子们在陌生的地方自力更生的能力。2、以军人的气质、作风、形象、行为为标准。给孩子们树立正确的人生观、价值观、世界观。 |
| 午饭时间：11:50-12:10 | 学叠军被、规划内务 | 1.让孩子们自己学习整理内务。2.提高孩子自我要求和动手能力。培养孩子们的自我规划意识 | |
| 训练时间：14：45-17:50 | 1. 队列、军姿定型。2. 敬礼、礼毕。3. 脱帽、戴帽。4. 齐步行进与立定。5. 体能训练 | 1.培养孩子们的自我约束能力。2.更好的融入新环境。3.增强孩子们的身体素质 | |
| 晚饭时间：18:10。夜训时间：19:00-21：30。点名时间：21：30。 | 1. 学军歌。2. 班务会。3. 静态体能训练。4. 点名就寝。5. 紧急集合。 | 1.进一步加深孩子们对军队文化的认识。2让孩子们更快的当一名小战士好的让孩子们感受部队里的文化。 | |
| 第二天 | 起床时间：6:10。早操时间：6:20。 | 1.早操。2.检查军容风纪。3.检查内务卫生。 | 1.时刻让孩子们保持高昂的精神状。2.纠正和引导孩子们的日常行为习惯。 |
| 训练时间：8:10-11:40 | 1. **的讲解与使用。2. 持枪战术动作。3. 射击要领。4. 卧倒、起立。 | 1.让孩子们了解枪的作用，让孩子学习**的使用。同时让孩子们知道战争的残酷。2.强化孩子们的爱国热情和拥军情怀。 | |
| 午饭时间：11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战！ | |
| 训练时间：14：45-17:50 | 1.战术动作（低姿匍匐、侧姿匍匐、高姿匍匐）。2.军事拓展游戏：大班：1.诺曼底登陆2.孤岛求生。中班:1.不倒翁森林2.齐心协力。小班:1.背靠背2.心有灵犀3.虫虫大作战 | 1.培养孩子们的意志力。2.强化孩子们的身体素质。3.增强孩子们对运动的热爱。 | |
| 晚饭时间：18:10。夜训时间：19:00-21:30。点名时间：21：30 | 1.洗衣服。2.教站岗执勤。3.点名就寝。4.自卫哨。5.紧急集合 | 1.进一步增强孩子们自力更生的能力。2.让孩子们学习军人的使命意识。 | |
| 第三天 | 起床时间：6:10。早操时间：6:20 | 1.早操。2.检查军容风纪 | 1.时刻让孩子们牢记早晨是**好的学习时间。2.加强孩子们的生活养成。 |
| 训练时间：8:10-11:40 | 居庸关长城游玩 | 1. 带孩子们感受古代长城的风采领略世界奇迹。2.登上顶峰培养孩子们的不畏挫折勇往直前不服输的精神。 | |
| 午饭时间：11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战！ | |
| 训练时间：14：30-17:50 | 1.逃生训练：大班：模拟火灾逃生、高空逃生。中班：模拟地震逃生、火灾逃生。小班：模拟商场走丢、野外走丢如何自救。2.自救互救，应急包扎 | 1.培养孩子们在危险来临时应变能力。2.提高孩子们对危险的防范意识。3.培训孩子们在危险时逃生能力。4.教孩子们在受伤时自救处置方法。 | |
| 晚饭时间：18:10。夜训时间：19:00-21：30。点名时间：21：30。熄灯时间：21:40 | 1.观看《军事励志》电影。2.静态体能训练。3.点名就寝。4.演习刺杀任务。5.紧急集合。 | 1.培养孩子们的高尚品德。2.增强孩子们的身体素质。3.培养孩子们的沟通能力。4.让孩子们知道战场任何时候都不要放松警惕.提高孩子们的心理素质。 | |
| 第四天 | 起床时间：6:10。早操时间：6:20 | 1.紧急拉练。2.早操。 | 1.让孩子们有个完美的精神面貌。2.强化孩子们的生活养成。 |
| 训练时间：8:10-11:40 | 真人CS—遭遇歼灭战、夺旗战、重要人物保护战、VIP护航战、个人生存战 1.跑步行进与立定 | 1.让孩子们充分体验战场生存的困难性。2.培养孩子们面对危险的勇气。3.锻炼孩子们的身体素质，提高孩子的挫折承受能力和遇事处理能力。 | |
| 午饭时间：11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战！ | |
| 训练时间：14：30-17:50 | 1.感恩教育。2.写给父母的一封信 | 1.让孩子们拥有集体荣誉感。2.让孩子们深刻认知到父母的爱让孩子们学会感恩。 | |
| 晚饭时间：18:10 | 文艺表演晚会！（若有小朋友过生日可改为生日派对） | 让孩子们展现出**出色的自己。大胆创新。 | |
| 第五天 | 起床时间：6:10。早操时间：6:20 | 1.紧急拉练。2.早操 | 1.让孩子们有个完美的精神面貌。2.强化孩子们的生活养成 |
| 训练时间：8:10-11:40 | 军事演习：1.武装野外拉练徒步行军。大班：徒步8公里。中班：徒步7公里。小班：徒步6公里。2.**敌火力封锁区。3.**染毒地带。4.**雷场。5.防空袭。 | 离开了钢筋水泥的都市，来到原始的丛林，我们还是学习野外求生的本领，迎接一些未知的挑战。这一天是体验一个人意志和素质的机会。也是培养孩子团队精神。 | |
| 午饭时间：12:30 | 野营！自己动手做饭！ | 1.提升孩子们在野外生存能力。2.让孩子们有个新的感观。3.让孩子们学会自己做饭。4.培养孩子们的合作意识。5.提高孩子们的自主动手能力。 | |
| 队列表演：14:30-15：00。闭营时间：15:00 | 1. 队列表演。2. 闭营仪式，战友道别，互相签名，合影留念。3. 快乐返家。 | 1.增强孩子们的自我能力展示自我风采。2.强化孩子们的友情。3.拥有一个美好的回忆。 | |
真正让营员感受“我是一个兵”；
强化营员团队协作，挖掘潜能，提升营员领导力、执行力；
童年时光哈尔滨冬令营“我是一个兵”军事冬令营能为孩子带去哪些帮助？
1、培养孩子的独立自主性
军事冬令营能够增强孩子的体质，培养孩子独立自主能力和坚持不懈的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也能够得到锻炼。
2、增强孩子的自信心
参加军事冬令营能够让孩子结交到更多同龄的朋友，认识到自身的不足之处，在活动中增强自信心。
3、帮助孩子矫正心理封闭
很多孩子都不善于沟通，经常把自己锁在一个封闭的世界里，军事冬令营**一些精心策划的活动，让孩子学会如何与人沟通相处，帮助孩子矫正心理封闭。
4、提高团队协作能力
军事冬令营**重视的就是孩子的团队协作能力，**训练提升孩子的团队合作意识和团队协作能力，同时在团队成长中体验无穷的快乐。
5、培养孩子的社会责任感
军事冬令营**精心设计的活动，提升孩子的情操和社会责任感。
**军事化的行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，达到身心合一，想到就可以做到，从而达到自律
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质
让营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力，真正的适应了军事部队生活
走进野战军军营，实弹射击，触摸真实军事武器，了解军事武器构造，打开学员的思维视野，培养营员的爱国精神
系统的培训，使营员提高学习效率，同时让营员树立良好的世界观和价值观，找到自己的理想，规划自己的人生道路
学会感恩、学会珍惜。**活动让营员学会珍惜、学会感恩，父母、老师、家庭、学校、社会，建立积极的人生观
大家都知道，让孩子参加冬令营会有一定的好处，但由于其实这种游乐活动并没有很普及，所以很多家长都是望而却步，比如担心冬令营的费用。那小编就整理了一份关于冬令营的费用是多少的资料，欢迎阅读。
一、参加冬令营需要多少钱
其实这是一个很模糊的问题，因为冬令营的费用是取决于多种因素的，包括家庭自身的经济来源，这就意味着是家庭在能够负担的范围内为孩子选择**好的冬令营。但是在考虑冬令营的预算时，有一些事情需要注意。
1.冬令营的国家：国内国外都一样，航线的不同，长短都会对价格有影响;
2.冬令营的长度：一般**少是七天，久的话可能21天不等，时间越久费用自然越高;
3.冬令营的学校：如果是选择学校的冬令营，那就要看那个学校的知名程度跟训练内容了，这些都对费用有影响。
二、冬令营是什么
冬令营是许多人在冬天组织一起旅行和训练，**训练野外生存技能，磨练意志，锻炼和发展人际关系的活动。随着近年来冬令营的兴起，越来越多的家长选择在寒假期间送孩子去冬令营。
三、冬令营的种类
1.冬令营可分为国内冬令营和国际冬令营。
2.国内冬令营又可分为英语冬令营、军事冬令营、国内游学营、减肥营、体育发展营、综合素质营等。
3.国际冬令营分为美国冬令营、澳大利亚冬令营、英国冬令营、欧洲冬令营、新加坡冬令营、韩国和日本冬令营、加拿大冬令营、学习方法冬令营等路线。
冬夏令营的住宿将安排在干净安全的宿舍，并组织孩子们每天打扫保持环境卫生。
营员的训练、用餐、作息都有教**和老师全程陪伴和监督，维护良好的纪律秩序
负责24小时关注孩子的身心健康和饮食起居，同时会有专业的医护人员每天进行体检
营员不能携带手机、平板等通讯工具，如有携带由营区或者教**统一管理
将严格按照专家的指导并结合营员的身体状况适量施训，保证训练强度不会超负荷
营员在入营后如果没有老师、家长和教**的同意，孩子们不得擅自离开训练营
冬令营常见问题
Frequently Asked Questions
