冬令营培训机构
冬令营培训班,军事冬令营,军事化拓展训练
快速咨询10天军事特战营 | |
Day1 | 1、入营破冰(与学员们融入进新的班集体) 2、授旗仪式(队名口号为荣誉拼搏) 3、内务教学(新兵初入营,按照军人要求整理宿舍、个人卫生) |
Day2 | 1、军人气质(**队列训练,提升学员精神风貌) 2、军事练兵(基础军事训练,让孩子身心适应营地) 3、核弹危机(团队合作类拓展活动) |
Day3 | 1、 军校参观(黄埔军校,一次深刻的革命历史教育)战地野炊(自己动作制作丰富的午餐) 2、 武器体验(体验乘坐、与海军武器装备亲密接触,感受军旅气息) 3、科普教育(参观体验广东**大的科普教育基地) |
Day4 | 1、班组战术(单兵作业动作以及小组战术协同) 2、乘风破浪(海洋科普、帆船体验、游学融合项目新体验) 3、趣味团建(**愉快的活动,学会主动沟通,让队员们关系更加融洽) |
Day5 | 1、射击基础(步枪知识讲解,运用,持枪战术训练,高、底姿匍匐前进) 2、队列训练(军人队列动作训练) 3、观看军旅题材电影、整理内务 |
Day6 | 1:户外求生(钻木取火、方向识别、水源净化、辨别果木、帐篷搭建) 2: 战伤救护(止血包扎、消防安全、防毒防化、安全教育) 3、队列训练(军人队列动作训练) |
Day7 | 1、实弹射击(到部队实弹射击场体验实弹射击) 2、公益之行(给留守老人,贫困家庭送关爱) 3、感恩教育(引导式,感恩父母让爱萌芽) |
Day8 | 1、军事训练(搏击基础拳术,学习擒拿格斗) 2、战备素养(紧急集合、行军拉练注意事项) 3、头脑风暴(达芬奇密码) |
Day9 | 1、罗马炮架(建立面对挑战及困难的信心) 2、综合练兵(复习与巩固军事技能) 3、营地之夜(才艺展示晚会) |
Day10 | 1、 拓展活动(支援前线、决战沙场) 2、 汇报表演、结营仪式、总结表彰 3、荣誉证书颁发、合影留念、欢送仪式 |
注意事项: | 1、活动过程中因天气等因素影响,进行课程调换将不另行通知。2、营期时间以学校放假时间为准。 |
国内冬夏令营以“军事”为主题的“主题营”模式开拓者,是国内军事营前几名。
教委指定中小学生课外实践活动教育基地、风景秀丽、军事设施完善,交通便利。
师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本保证,全职军事教练员+军事拓展师+辅导员。
训练课程均带有主题指向,目的是使参加夏冬令营的营员在体验中成长,寓学寓玩。
全方位服务,后期由心理辅导老师进行跟踪调查和指导,学习的延续性好。
短时间效果立竿见影,提高时间观念,改变不良习惯,学会感恩等。
上午
入营报道,发放军服,分组编班;
团队组建:绘制队旗、制定队号
破冰活动—谁是卧底
下午
开营仪式:授旗,学员宣誓、宣读营区纪律要求、学习物品整理和摆放
开训令:我是一个兵、叠军被、打背包
铁肩担江山,钢枪卫和平(持枪训练)
晚上
我是演说家—遇见**好的自己,军旅日记
收获1、熟悉营地,建立团队归属感
2、军营**课—军姿
3、塑造外在形象,强化内在素质
4、拿起钢枪,强我国防
第2天 拓展活动 军事特色科目
上午
单个军人队列动作训练、军人行为规范与礼节礼仪
心理励志:多米诺骨牌
下午
内务大比拼:颁发流动红旗
趣味拓展:勇闯雷阵
安全防护:急救自救,止血包扎,疫情防护
晚上
观看防疫视频《在一起》,观后感
收获1、相信队友才能筑就卓越团队
2、自我防范,安全**
3、良好的心态,不气馁
4、懂得忍耐、懂的拼搏
第3天 军事训练 冰雪大世界 安全自救
上午
学习英雄、崇尚英雄—感动中国人物王百姓英雄事迹报告会
军事技能:1:举枪瞄准,战术匍匐,运动步伐
2:防空武器演练学习
下午
手工DIY—“剪窗花,编织中国结,制作贺卡”
自己动手,丰衣足食:包饺子
晚上
演讲:我**可爱的家(家国情怀)
拉歌比赛,感恩教育—一封家书
收获1、英雄故事,热血沸腾
2、技能防身,强我本领
3、拿起武器,保家卫国
4、手工课堂,丰富生活
第4天 挫折教育 CS战术对抗
上午
野外行军拉练:打背包重走长征路
真人CS(丛林战役,巷战,遭遇战等)
武术操:《精忠报国》
下午
特种兵心理测试与手语训练
挫折教育—扛圆木,翻轮胎,抗寒训练
晚上
趣味拓展:杯子舞
文艺party—军营联欢会、集体生日会
收获1、挑战自我,勇攀高峰
2、战斗用语,秘密武器
3、趣味竞技,惊险刺激
4、团队PK,勇争**
第5天 参观兵器展览馆 感恩教育 结营仪式
上午
军事运动会:
1:400米障碍,投掷手榴弹
2:搬运物资,抢救伤员
心理课程—《情绪管理》
下午
结营仪式:汇报表演、颁发奖章
亲子活动:毛毛虫,一圈到底,七彩光环
感恩教育:你养我小,我养你老
收获1、百善孝为先,知恩图报
2、汇报表演,大展军威
3、真枪实弹,心潮澎湃
4、依依惜别,难忘军营
冬令营是一种寓教于乐的户外教育形式。
**早的冬令营和营地一样起源于美国。在19世纪80年代和90年代,一些发达城市的经济和贸易环境日益改善,人民的生活水平也显著提高。城市化的加速引发了一系列回归自然的运动,为了帮助孩子们全面成长,美国专门进行了大量的野外素质训练,这也是冬令营出现的雏形。
在中国,“冬令营”一词出现较晚,但民间自古就有类似的教育形式。自从孔子带领弟子们周游世界以来,人格修养和知识形成的重要作用就受到了极大的重视。
冬令营种类繁多,研学是冬令营的重要组成部分。**参加冬令营活动,参与者可以磨练自己的意志,锻炼自己的生存技能和心理素质,给自己独立生活的机会,从而了解社会,增长知识,开阔视野。
冬令营的发展
早在几年前,就有人对冬令营做了调查,培养人的合作和交流能力、锻炼身体素质是家长们在参加冬令营时**希望获得的首要结果。现在越来越多的家长开始孩子参加冬令营活动。由于结合了冬季的特点,所以对于长期生活在温室里的孩子来说是一个很好的锻炼自身体魄的机会。
正因为如此,与军事主题相关的冬令营活动越来越受欢迎,将国防教育与冬令营活动中的行为习惯养成相结合,注重青少年的身体发展。
近年来,冬令营的课程设计日益完善,并开始进入专业操作阶段。 参与冬令营组织管理的全体员工开始逐一进行相关资格培训,提高团队管理的整体素质。
此外,冬令营活动逐渐符合年轻人身心发展的特点,对于不同年龄、年级和性别的年轻人,在设计和安排活动时注重内容的差异。毕竟,不同的文化背景和成长经历有不同的教育方法,从而**大限度地发挥冬令营活动的意义。
冬令营常见问题
Frequently Asked Questions