青少年军事冬令营，从生活习惯开始训练军人的时间管理习惯，感受军人对胜利的渴望，明确目标，激发学习力，训练如军人般意志力，学会坚持，感受战友信任，爆发自信和斗志。

课程特色：
★小班长：我们每天早操带领营员跑步，并领呼指挥口令，让每个孩子轮流充当班长，带领大家完成各项任务，并检查其他营员的着装，每次集合站队给排长汇报人员就位情况，组织召开班务会，每天晚上营长带值班小班长去检查全营的就寝情况（人员在位、鞋子摆放、地面整洁）实实在在让孩子去做班长该做的事情。锻炼孩子注重细节，养成良好习惯。培训组织施训能力。
★体验军旅生活：让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境，使其亲身感受部队严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐的氛围。
★军事拓展体验：将帮助孩子们挑战自我，挖掘潜能，提高团队合作意识，提升自我管理能力、增强责任担当意识，强化协调沟通能力、激发创新思维能力。
★自救互救训练：培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。包含：骨折固定、伤口包扎、止血、搬运，灭火、防盗、防贼、水灾、地震、火灾逃生训练等。

备注：
★七天课程计划中每天早上训练科目：军事基础训练或协调操，指挥口令练习以及整理内务。
★所列活动如受天气等原因影响，营长据情调整活动顺序。

冬令营是一种寓教于乐的户外教育形式。

**早的冬令营和营地一样起源于美国。在19世纪80年代和90年代，一些发达城市的经济和贸易环境日益改善，人民的生活水平也显著提高。城市化的加速引发了一系列回归自然的运动，为了帮助孩子们全面成长，美国专门进行了大量的野外素质训练，这也是冬令营出现的雏形。

在中国，“冬令营”一词出现较晚，但民间自古就有类似的教育形式。自从孔子带领弟子们周游世界以来，人格修养和知识形成的重要作用就受到了极大的重视。

冬令营种类繁多，研学是冬令营的重要组成部分。**参加冬令营活动，参与者可以磨练自己的意志，锻炼自己的生存技能和心理素质，给自己独立生活的机会，从而了解社会，增长知识，开阔视野。

冬令营的发展

早在几年前，就有人对冬令营做了调查，培养人的合作和交流能力、锻炼身体素质是家长们在参加冬令营时**希望获得的首要结果。现在越来越多的家长开始孩子参加冬令营活动。由于结合了冬季的特点，所以对于长期生活在温室里的孩子来说是一个很好的锻炼自身体魄的机会。

正因为如此，与军事主题相关的冬令营活动越来越受欢迎，将国防教育与冬令营活动中的行为习惯养成相结合，注重青少年的身体发展。

近年来，冬令营的课程设计日益完善，并开始进入专业操作阶段。 参与冬令营组织管理的全体员工开始逐一进行相关资格培训，提高团队管理的整体素质。

此外，冬令营活动逐渐符合年轻人身心发展的特点，对于不同年龄、年级和性别的年轻人，在设计和安排活动时注重内容的差异。毕竟，不同的文化背景和成长经历有不同的教育方法，从而**大限度地发挥冬令营活动的意义。