在职博士作为我国受教育程度最高的职业，深受广大在职人员乃至成功企业家的喜爱。当今社会是一个充满机遇和危险的时代。企业竞争力很强。特别是在流行期，在职人员充分意识到了危机感，在双重压力下开始寻求突破，那么为什么许多成功的企业家继续攻读DBA在职博士学位呢？在职博士学位的优势是什么？

参加在职博士研究生是大型企事业单位的管理人员，时间紧张时有发生。因此，在此基础上，有必要合理安排时间，因为学习形式与相同的学习能力非常相似，也就是说，如果工作和学习时间适当匹配，他们在学习后不会耽误工作。

在职博士联考的注册要求一般不高。招生机构也加强了审计，尤其是工作经验和年限。这也是为了提高学生的起步优势，使学生能尽快跟上课程进度，并为学生提供更多的实践案例教学，使学生不仅能学习理论知识，更能应用到实际工作中，解决学生工作中的实际问题。

斯威本的工程和技术学院致力于更大限度的拓展职业机会，学生不但可以全面掌握各个流程的理论，而且可以参加真实世界的学习，而这正是21世纪所需要的，部分**的工程建筑管理课程包括：

工程学学士（土木工程、机器人技术和机电一体化、机械工程、电信和在职工程）

斯威本工程学学士（电信和在职工程学）已获得澳大利亚工程师协会全面认证，一旦学完本学位课程，就可以申请成为澳洲工程师协会的成员。

工程学硕士 (土木工程、先进制造技术、微电子工程、施工管理)

学位课程：高级制造技术、土木工程、电子电气工程、机器人与机电工程、建筑工程、计算机系统工程、机械工程、软件工程、生物工程、建设工程、产品设计工程、无线电通信

1.教育体系：国际在职博士DBA（国内在职非全日制学习）学位课程，通常为3年学制，周末每月一次密集授课。一门课程大约需要2-3天，具体取决于大学课程。

2.上课地点：如果是国际在职博士DBA（国内在职非脱产学习），核心课程一般在国际大学相应的中国校区授课，通常北京、上海、广州、深圳等一线城市；如果你在国外攻读博士学位，你需要有多年的留学经历。

3、语言要求：国际在职博士DBA（国内在职非全日制）（也有在职MBA）语言要求相对较低。无需通过联考，毕业也无语言要求。只要求毕业论文和答辩有一点英语要求。

4、教师身份：外籍教师由相应高校的博士生导师任教（受疫情影响，外籍教授视情况在职或线下授课）；汉语教师均由清北著名教授任教。外籍教授课堂上会有英文　，不用担心听不懂。

近年来，随着越来越多的年轻伙伴出国留学，他们往往是独自一人在国外。读了博士或攻读博士学位后，他们在科研和生活中会遇到各种问题，随之而来的压力和焦虑可想而知。

为了更好地面对来自科研和生活的压力和焦虑，我们需要一个小圈子来支持和帮助我们。我想我们都经历过高考。同病相怜的人也很焦急，但因为我们总是有一群“难缠的兄弟”，我们可以挤在一起，一起抱怨自己，而这些看似无用的东西实际上帮助我们缓解了困难带来的精神压力和焦虑。

同样，我们这些在国外学习和工作的人也需要这样一群“兄弟姐妹”来互相温暖和“嘲笑”。虽然这些“兄弟姐妹”可能不能直接解决我们在科研或生活中遇到的具体困难，但它们可以帮助我们面对挫折，反复战斗。当我们休息和精神恢复时，我们的情绪就会放松。