社会上的人才竞争日趋激烈，大家都看在眼里。否则，在职者在积极申请硕士学位和申请博士学位的地方，都想成为当前社会竞争中的佼佼者。作为人才培养单位，竞争也越来越激烈。集约化，为了培养更多的人才，高校积极完
社会上的人才竞争日趋激烈，大家都看在眼里。 否则，在职者在积极申请硕士学位和申请博士学位的地方，都想成为当前社会竞争中的佼佼者。 作为人才培养单位，竞争也越来越激烈。 集约化，为了培养更多的人才，高校积极完善课程和培养体系，以适应当前快节奏的知识培养机制。 对于在职人员来说，在职申博流程将更加人性化，更适合人。 去工作申请博士学位。 并学习最新的知识和技能。
目前，我国在职博士注册和学习的未来发展总体呈现三个发展趋势，难度、成本和人数不断增加。 一般来说，在职人员要顺利获得博士学位是非常困难的。
学位全球通用，文凭可用于公司上市，出国移民等。
不仅可以提升学历，还能建设人脉和有好的工作机遇，有利于自己的知识、人际、机遇多项发展，实现多赢。
保证出勤率，修完学分，完成论文、答辩，即可获得博士学位。
来自国内一流大学的实践教授现场授课，为您答疑解惑。
组织学员进行案例分析，在交流研讨中锻炼商业思维。
安排出国游学，开阔眼界，学习先进的国际商务理念。
带领学员参观知名企业，观察成熟的管理经验和制度。
邀请业内有影响力的学者举办金融行业研讨会。
举办同行业学生沙龙，提供对话交流的平台。
不定期组织班级活动，如户外速拓等，交流感受。
通过校友群交流商业资源，分享学习经验和见解。
波兰热舒夫信息技术与管理大学（University of Information Technology and Management in Rzeszow，简称UITM）：1996年由热舒夫企业家促进协会创建，是波兰和中国教育部认可的波兰较大的非国立院校之一。目前，大学有3个校区，已经拥有近30个培养学士水平、近20个培养硕士水平和多个培养博士水平的专业学科，现在在校生约9000人，教职员工约450人。
1
国际惯例资格评审、免联考、面试推荐入学，避免参加国家严格的博士入学审核及联考；
2
获取学位相对 ，只要修满学分并答辩合格即可拿到学位，且论文答辩可选择在职进行；
3
欧洲先进教育体系，注重实战管理经验，摒弃应试教育模式；
4
中国教育部教育涉外监管信息网推荐，国家认可。
工商管理博士/心理学博士
2年（在职学习）
英文授课，配备随堂
面授，每个月集中2天周末上课
工商管理专业：战略创新管理、商业模式、品牌营销、财务分析、投资上市、经营生产管理、供应链管理、全球多样性与跨文化管理、领导思想格局修炼、人力资源与组织管理、研究方法论（一、二）。
管理心理学专业：人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询方法与技能、决策与科学管理、冲突与人际关系、管理心理学、积极心理学、伦理与冲突解决、全球多样性与跨文化管理、研究方法论（一、二）。
• 必须有管理或者心理学相关的硕士和5年以上的管理或者心理辅导工作经验。
• 没有企业或者心理学相关的硕士，其他硕士的申请者必须有8年以上的管理或者心理辅导工作经验。
• 申请者没有硕士，高管培训或者心理辅导培训结业证书的申请者必须有本科和15年以上的管理或者心理辅导工作经验和不小于40岁。
学员必须参加所有课程的学习和考评，完成毕业论文、答辩，即可获得波兰热舒夫信息技术与管理大学颁发的博士学位证书。
管理类博士、物流博士...
工商管理博士、教育学博士
工商管理博士、教育学博士
工商管理博士
工商管理博士、心理学博士...
工商管理博士、心理学博士...
在职博士的教学工作 主要考虑在职人员继续学习和进修的意愿，经过在职攻读博士学位的方式，提高自己的专业能力和修养。
在职博士的教学方法 属于兼职博士的教学模式。 培养高层次专业人才，为在职人员提供更好的学习机会，是高校开展在职博士研究的主要目的。
攻读在职博士学位 是一个比较困难的任务。
在职攻读博士学位的学生 在学习的同时也需要照顾好自己的工作，以及攻读博士学位的难度。 计划超出了许多在职学生的期望。 一方面，学习时间得不到保障，可想而知，顺利毕业难； 另一方面，很多在职博士因为工作、家庭等各种原因无法坚持下去。
同时，很多高校对在职博士的毕业要求几乎是一样的。 和全日制博士，这对于在职博士来说是非常困难的。
工业园区企业经营管理在职博士学位授予权，属于在职工商管理博士学位。 侧重于经济理论特别是产业经济学对企业管理研究的支撑作用，侧重于基于科学和人文科学的定性分析和计量经济学和决策技术的定量分析。 以及综合产业发展和企业管理案例的研究，采用课堂教学和参观教学相结合的方式。 经过集中授课、论坛、研讨等方式，为学生提供理论与实践紧密结合的高级专业课程。
申请博士学位的条件是：
1. 本科毕业，事业有成者，名额录取；
2、具有硕士学位或在职学习（中级以上），取得一定的科研成果；
3、年龄一般不超过55岁，条件好的可适当放宽。